LA PERSONALIDAD

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LA PERSONALIDAD by Mind Map: LA PERSONALIDAD

1. ESTRUCTURAL

1.1. El carácter está referido a que nuestra personalidad se expresa como una totalidad estructurada. Por ejemplo, cuando un actor de teatro sale a escena a representar su obra teatral, éste expresa en su papel sus sentimientos, ideas, actitudes y emociones.

2. CARACTERÍSTICAS

2.1. INDIVIDUAL

2.1.1. La palabra individual alude a la naturaleza única y característica de cada personalidad. Por ejemplo, en mi familia cada uno de mis hermanos son diferentes entre sí,

2.2. DINÁMICA

2.2.1. La personalidad es activa, dinámica, siendo estimulada por resortes o motivos internos o por sucesos significativos del entorno, en virtud de esta actividad la personalidad está sujeta a cambios, no es inmutable ni estática.

2.3. ESTABLE (CONSTANTE)

2.3.1. La personalidad es más o menos estable a lo largo del ciclo vital. Pero no es totalmente estable ya que puede sufrir cambios dentro de ciertos límites, si tenemos en cuenta la posibilidad a largo plazo de que la personalidad se desarrolle y cambie a través de los años.

2.4. SOCIAL

2.4.1. Toda personalidad es producto de las relaciones sociales que mantenga, por ello podemos decir que la formación de la personalidad depende principalmente de la manera como el medio social ha influido sobre el individuo.

3. LA PERSONALIDAD SANA

3.1. La personalidad psicológicamente sana y equilibrada tiene las siguientes características:

3.1.1. a. Es flexible: se trata de personas que saben reaccionar ante las situaciones y ante los demás de diversas formas. Es decir, poseen un repertorio amplio de conductas y utilizan una u otra para adaptarse a las exigencias de la vida, en vez de comportarse de un modo rígido e inflexible.

3.1.2. b. Lleva una vida más variada: realizan diversas actividades, en vez de centrar su vida alrededor de un mismo tema.

3.1.3. c. Es capaz de tolerar las situaciones de presión: se enfrentan a ellas y no se viene abajo ante las dificultades y contratiempos.

3.1.4. d. Su forma de verse a sí misma, al mundo y a los demás se ajusta bastante a la realidad.

4. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

4.1. La Psicología a través del tiempo ha tratado de dar una explicación científica sobre las diferentes tipologías de la personalidad.

4.1.1. TEORÍA TIPOLÓGICA DE KRETSCHMER

4.1.1.1. Krestschmer fue el creador del concepto Biotipo de la personalidad basado en la constitución o estructura corporal y el temperamento de las personas, logrando observar la existencia de cierta correlación entre la estructura física y las enfermedades mentales que padecen ciertas

4.1.1.1.1. El físico Pícnico Estas personas se caracterizan por tener estructura corporal baja, de tronco ancho y redondo de piernas y brazos cortos, de manos y pies suaves y redondeados, de carnes blandas, de cuello corto, de tejido adiposo, con tendencia a la obesidad, son personas bastante colaboradoras de los actos delictivos.

4.1.1.1.2. El físico Leptosomico Estas personas se caracterizan por tener un cuerpo alto largo y delgado, hombros estrechos, pecho largo y estrecho, piernas, manos y pies largos, de nariz larga y puntuda, son personas con tendencia a ser estafadoras, este tipo físico le corresponde el temperamento esquizotímico, que se caracteriza por ser solitario, reservado, tímido, de humor parejo, pesimistas e irritables, poco comunicativos e introvertidos.

4.1.1.1.3. El físico atlético Estas personas tienen un gran desarrollo del esqueleto y tórax, de hombros grandes y bruscos, de cutis o cara dura, de músculos bien desarrollados, son personas de carácter impulsivo con tendencia al robo.

4.1.1.1.4. El físico displásico Este tipo de personas presentan anomalías en el desarrollo del físico, tienen el cuerpo deformado, tienen una estructura corporal con partes de su cuerpo más desarrolladas e insuficientes debido a sus deficiencias glandulares

4.2. TEORÍA DE LOS RASGOS (Gordon Allport, Raymond Cattell)

4.2.1. Señalan que la gente difiere en varias características o rasgos, tales como dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad.

4.2.1.1. Los Rasgos Cardinales

4.2.1.2. Son aquellos que influyen en todos los actos de nuestra personalidad prácticamente definen nuestra vida y la personalidad de alguien, impregnan en todo lo que una persona piensa, siente y hace.

4.2.1.3. Los Rasgos Centrales

4.2.1.4. Son aquellos que por su frecuencia en la actividad del sujeto nos permite definir su personalidad, por ejemplo, Julio es casado, es una persona tranquila, poco sociable no le gusta mucho ir a fiesta en comparación con su esposa es más sumiso y dependiente,

4.2.1.5. Los Rasgos Secundarios Son los menos frecuentes y los menos importantes para comprender la dinámica de la personalidad, incluyen actitudes específicas y preferencias, como el tipo de música o alimentos que uno le gustan

4.3. TEORÍA PSICOANALITICA DE FREUD

4.3.1. El Psicoanálisis fundado por Sigmund Freud, es un conjunto de principios y conceptos que pretende describir y explicar la estructura y génesis de la personalidad.

4.3.1.1. El ELLO o ID.

4.3.1.2. Es la parte primitiva e instintiva de la personalidad está constituida por las necesidades básicas tales como hambre, sed, sueño y sexo, contiene los instintos de vida EROS) THANATOS que contiene los instintos muerte agresividad y desnutrición, opera bajo el principio del placer e intenta conseguir la satisfacción inmediata de los instintos, está presente que el niño nace y actúa como un niño malcriado y rebelde.

4.3.1.3. El YO o EGO

4.3.1.4. Es el centro del mundo psíquico, constituye el nexo entre el mundo interno y el mundo externo, es el que gobierna y dirige nuestra personalidad, se guía por el principio de la realidad,

4.3.1.5. SUPER YO o SUPER EGO

4.3.1.6. Es considerado el modelo ideal de comportamiento, aspira alcanzar la superación constante en base a voluntad constancia y perseverancia posee conciencia moral manteniendo lo pulcro, lo justo y lo digno.

5. TEORÍAS DEL APENDIZAJE

5.1. Para B. F. SKINNER, (Teoría Conductista) el comportamiento está determinado únicamente por la experiencia aprendida guiada por el refuerzo, señalan que el aprendizaje explica la conducta y el aprendizaje está controlado por los reforzadores.

5.2. ALBERT BANDURA, (Teoría del aprendizaje social), comparte que la conducta está controlada por el refuerzo, sin embargo, subraya los factores como la observación contribuyen al aprendizaje de nuevas conductas, refiere que observamos a los demás ejecutando distintas conductas, después los imitamos,

6. ES

6.1. Personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo,

6.2. de los sistemas psicofísicos que

6.3. determinan su conducta y su pensamiento característicos.

7. COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

7.1. TEMPERAMENTO Es un componente estable de la personalidad difícilmente modificable “genio y figura hasta la sepultura” es una estructura psicofísica, innata y a través de la cual el hombre se manifiesta en sus formas más espontáneas con reacciones que le son propias, es espontaneidad, vida natural, está relacionado con el estado de ánimo habitual y las formas como reaccionamos ante las situaciones.

7.2. CARÁCTER

7.3. Es la manera de reaccionar de cada individuo frente a un estímulo del medio y se manifiesta a través de reacciones, gestos, actitudes y movimientos corporales.

7.4. El carácter está ligado al aspecto ético volitivo de la personalidad y se adquiere a través del proceso de socialización y el medio ambiente familia, escuela y comunidad.

8. TEORÍAS HUMANISTAS DE LA PERSONALIDAD

8.1. Su representante fue Abram Maslow y Carl Roger, esta teoría contribuye a estimular el crecimiento positivo y el perfeccionamiento personal Subrayando lo subjetivo, las experiencias únicas y el potencial que cada persona tiene para autorrealizarse.