1. Tarea 1: Presaberes
1.1. Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2
1.2. Responde al resultado de aprendizaje 1
1.3. Las actividades son:
1.3.1. elaborar una reflexión argumentada explicando el objeto de conocimiento de la neuropsicología, a qué áreas de la psicología puede aportar, además de las expectativas sobre lo que el curso puede brindarle para su formación como psicólogo.
1.3.2. Elaborar un mapa conceptual donde describa en forma clara y precisa las tareas y productos que se debe elaborar duracte el curso
1.4. La valoración máxima de esta actividad es de 25 puntos, equivalente al 5% de la evaluación del curso.
2. Tarea 2: Corteza cerebral y complejidad humana
2.1. Se desarrolla entre la semana 2 y la semana 5
2.2. Responde al resultado de aprendizaje 1
2.3. Las actividades son:
2.3.1. Incluir en un blog: El estudiante identifica y describe las estructuras neuroanatómicas, funcionalidad de los lóbulos de la corteza cerebral y sus trastornos. - Relaciona en forma creativa el proceso de desarrollo del cerebro y los efectos del entorno sobre este. - Explica el sistema límbico, su funcionalidad y elabora un gráfico de las estructuras cerebrales que lo conforman. - Señala gráficamente las estructuras del cerebro asociados con los procesos de cognición social: la empatía, la percepción social.
2.4. La valoración máxima de esta actividad es de 120 puntos.
3. Tarea 5: Evaluación final
3.1. Se desarrolla entre la semana 12 y la semana 14
3.2. Responde al resultado de aprendizaje 3
3.3. Las actividades son:
3.3.1. A partir del rastreo cognitivo realizado a un joven con deterioro cognitivo se deberá proponer un plan que incorpore acciones orientadas al mejoramiento del rendimiento cognitivo y emocional de la persona incluyendo las orientaciones relacionadas con los factores de riesgo y de protección biopsicosocial.
3.4. La valoración total de este momento es de 125 puntos, equivalente al 25% de la evaluación del curso.
4. Tarea 3: Componente Práctico - Biotk Virtual.
4.1. Se desarrolla entre la semana 5 y la semana 8
4.2. Responde al resultado de aprendizaje 1
4.3. Las actividades son:
4.3.1. Identificar en el simulador Biotk Virtual: - Los lóbulos cerebrales parietal, frontal, occipital, temporal, con las estructuras neuroanatómicas relacionadas con las funciones cognitivas, indicando el nombre de cada estructura. - Señalar las estructuras del cerebro relacionadas con la empatía, la percepción social y estructuras del sistema límbico.
4.4. La valoración máxima de esta actividad es de 50 puntos.
5. Tarea 4: Evaluación de los aspectos neuropsicológicos del comportamiento
5.1. Se desarrolla entre la semana 8 y la semana 10
5.2. Responde al resultado de aprendizaje 2
5.3. Las actividades son:
5.3.1. -Realizar un rastreo cognitivo, en un joven con deterioro cognitivo de 16 a 18 años a través del levantamiento de la anamnesis y la aplicación del test de valoración cognitiva Montreal (MoCA), para identificar el rendimiento cognitivo, -Elaborar un análisis de los resultados obtenidos y entregar un informe psicológico.