1. Se relaciona con psicología, psiquiatría, sociología, antropología, biología, genética, ciencias de la familia, educación, historia y medicina
2. Tiene 3 ámbitos principales
2.1. c) psicosocial (emociones, personalidad, relaciones sociales)
2.2. b) cognoscitivo: (aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad)
2.3. a) físico (crecimiento de cuerpo y cerebro, capacidades sensoriales, habilidades motoras y salud)
3. Es necesario satisfacer ciertas necesidades basicas de desarrollo y dominar ciertas tareas correspondientes a cada etapa de desarrollo
4. Contextos de desarrollo
4.1. Familia
4.1.1. familia extendida
4.1.1.1. es una red multigeneracional de abuelos, tíos, primos y familiares mas distantes
4.1.2. familia nuclear
4.1.2.1. es una unidad domestica formada por uno o dos padres y sus hijos
4.1.2.1.1. sean biológicos, adoptados o hijastros
4.2. Posición socioeconomica y vecindario
4.2.1. se basa en ingreso familiar y niveles educativos y ocupaciones de los adultos
4.2.2. influye el hogar y vecindario donde viven las personas
4.2.3. calidad de nutrición, atención médica y escuelas a las que asisten
4.3. Cultura, raza y etnia
4.3.1. la cultura consta de costumbres, tradiciones, leyes, ideas, valores, idioma y productos materiales
4.3.1.1. aprendidas y trasmitidas de padres a hijos
4.3.2. grupo etnico consta de cultura, antepasados, religion, idioma u origen nacional que las distingue
4.3.2.1. aporta sentimiento de identidad comun y actitudes, asi como ideas y valores compartidos
4.4. Contexto histórico
4.4.1. la época en la que vive la gente
4.4.2. experiencias ligadas a un tiempo y lugar
5. Etapas del ciclo vital
5.1. prenatal
5.1.1. concepción al nacimiento
5.2. infancia
5.2.1. nacimiento a tres años
5.3. niñez temprana
5.3.1. tres a seis años
5.4. niñez media
5.4.1. seis a once años
5.5. adolescencia
5.5.1. 11 a 20 años
5.6. adultez temprana
5.6.1. 20 a 40 años
5.7. adultez media
5.7.1. 40 a 65 años
5.8. adultez tardía
5.8.1. 65 años en adelante
6. Es desde el momento de la concepción
7. Es el desarrollo humano
7.1. se centra en el estudio de procesos sistemáticos de cambio y estabilidad de las personas
7.2. disciplina científica
7.2.1. incluye descripción, explicación, predicción e intervención
7.3. es un proceso de toda la vida
8. Influencias de desarrollo
8.1. Medio ambiente
8.1.1. maduracion del organismo
8.1.2. natura
8.1.3. cultura
8.1.4. cerebro
8.2. Diferencias individuales
8.2.1. contexto de vida
8.2.2. reacciones emocionales
8.2.3. temperamento
8.2.4. peso
8.2.5. sexo
8.2.6. estatura
8.2.7. complexion
8.2.8. nivel de energia
8.2.9. salud
8.2.10. inteligencia
8.2.11. personalidad
8.3. Herencia
8.3.1. rasgos o características innatos heredados de los progenitores
9. Influencia normativas y no normativas
9.1. normativas:
9.1.1. biologicas y sucesos medioambientales que afecta a muchas personas de una sociedad
9.2. no normativas:
9.2.1. sucesos inusuales que tienen gran efecto en la vida de un individuo porque altera la secuencia esperada del ciclo vital