1. Como parte de la morfología tenemos la morfología léxica:
1.1. También llamada formación de palabras, estudia la estructura de las palabras y las pautas que permiten construirlas o derivarlas de otras. Además, la autora, nos explica que tradicionalmente la morfología léxica se divide en dos partes:
1.1.1. Derivación
1.1.1.1. Explica que las palabras derivadas se forman a partir de una base léxica debido a un proceso de afijación, por ejemplo: Posi - ble (Sufijo), Im - posible (Prefijo).
1.1.2. Composición
1.1.2.1. Aquí se unen dos bases léxicas, por ejemplo: Sacapuntas, pelirrojo, agridulce, aguardiente.
1.1.3. Ejemplos:
2. Creación de palabras mediante morfemas gramaticales o flexivos.
2.1. Ofrecen información gramatical: de género y número en sustantivos y adjetivos y de nº, persona, tiempo, modo... en verbos.
2.1.1. El lexema
2.1.1.1. Para sacar el lexema de un verbo, lo ponemos en infinitivo y le quitamos la terminación -AR, -ER, -IR. Ej.: CANT - AR
2.1.1.2. Algunas formas verbales (no todas) tienen una vocal temática que se sitúa detrás del lexema e indica la conjugación (-a en la 1ª conjugación, -e en la 2ª e -i en la 3ª). Ej.: CANT - A- BAMOS Cant- : lexema -a-: vocal temática -bamos: morfema flexivo (nº, persona, tiempo, modo...) ALEMAN - A - S
2.2. Morfemas derivativos
2.2.1. Se utilizan para crear palabras nuevas a partir de un lexema, crear superlativos, diminutivos, sufijos despectivos... Hay tres tipos de morfemas derivativos:
2.2.1.1. Prefijos
2.2.1.1.1. Se sitúan delante del lexema. Ej.: des-enrollar, anti-social, in-moral, re-hacer, helio-centrismo...
2.2.1.2. Interfijos
2.2.1.2.1. Son letras o sílabas que se insertan entre el lexema y el sufijo y que sirven como conexión entre ambos elementos cuando estos no pueden unirse fácilmente. Ej.: HUM - AR - EDA
2.2.1.3. Sufijos
2.2.1.3.1. Se sitúan detrás del lexema. Ej: arbol-ito, alt-ísimo-o, ros-al, pin-ar, sintet-izar, carnic-er-o...
2.3. Las palabras
2.3.1. Simples
2.3.1.1. LEX. + MF Ej.: Leon - es
2.3.2. Compuestas
2.3.2.1. LEX. + LEX. + (MF) Ej.: Saca - puntas
2.3.3. Derivadas
2.3.3.1. LEX. + MD (Prefijo o Sufijo) Ej.: Blanc - ura
2.3.4. Polisintéticas
2.3.4.1. LEX. + LEX. + MD Ej.: Pica - pedr ero PREF. + LEX. + SUF. siempre que la combinación prefijo + lexema no tenga sentido en castellano ni tampoco lexema + sufijo. Ej: A - terr -izar
2.4. Familias léxicas
2.4.1. Campos semánticos
2.4.1.1. Campos asociativos
2.4.1.1.1. Es una asociación mucho más abierta y libre de todas las semejanzas, connotaciones y emociones que provoca un signo. Ej.: Buey 1) vaca, toro, ternero, rumiar... 2) carreta, yugo, labranza... 3) fuerza, resistencia, lentitud, pasividad...
2.4.1.2. Conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que comparten un núcleo de significación común, aunque tengan lexemas diferentes. Ej: Deportes: baloncesto, tenis, fútbol, rugby, natación...
2.4.2. Conjunto de palabras que comparten el mismo lexema. Ej: Pan, panadería, panadero, panificadora, empanar, empanado...
3. Rama de la morfología que estudia las variaciones de las palabras y cambian su gramática y como consecuencia diferencias en su construcción sintáctica; y tiene dos tipos de flexión:
3.1. Sintáctica
3.1.1. Añade significado gramatical al sentido léxico de la palabra.
3.2. Flexión inherente
3.2.1. Añade significado gramatical al nombre o al verbo que se une, estos son el número y el género. Estos dos últimos aspectos se conocen como categorías flexivas, que son:
3.2.1.1. El número
3.2.1.1.1. Aparece en la flexión nominal o la concordancia de las categorías gramaticales del que acompañan al nombre (adjetivo y determinante). El número es singular y plural y se considera un morfema flexivo.
3.2.1.1.2. También existen los números llamados dual (para referirse a dos elementos), trial (número gramatical para señalar tres) y paucal (para indicar un número reducido).
3.2.1.2. El género
3.2.1.2.1. Es una categoría que crea clases de nombres con un comportamiento flexivo unitario que se refleja, además, en el comportamiento de las palabras vinculadas al nombre. El género toma en cuenta el sexo para su clasificación. No es una característica estrictamente gramatical, pues no aporta información semántica.
3.2.1.3. El caso
3.2.1.3.1. Categoría gramatical que señala la función del nombre y proporciona información sintáctica.
3.2.1.4. La persona
3.2.1.4.1. Aparece en los verbos para señalar al sujeto, logrando identificarlo dentro del rango sintáctico. Primera, segunda o tercera.
3.2.1.5. E tiempo
3.2.1.5.1. Sitúa la acción en el tiempo real. En sus tres posibilidades, presente (al momento del habla), pasado (momento anterior al acto de habla) y futuro (posterior al acto) .
3.2.1.6. El aspecto
3.2.1.6.1. Señala el tiempo interno del verbo, presentado como se desarrolla la acción. Se divide en:
3.2.1.7. El modo
3.2.1.7.1. categoría asociada al verbo que señala el tipo de acto de expresa la actitud del hablante.
4. Paradigmas flexivos
4.1. Es el conjunto de formas flexivas diferentes que puede tener una misma palabra. Niño, niños, niña y niñas forman parte del mismo paradigma flexivo.
4.1.1. Clases flexivas
4.1.1.1. Al paradigma de los nombres y los adjetivos le llamamos declinación y al paradigma de los verbos le llamamos conjugación.
4.1.2. Fenómenos
4.1.2.1. Sincretismo: utilización de la misma forma para dos morfemas diferentes. En estos casos la forma flexiva pierde valor distintivo y su significado será determinado en función del contexto.
4.1.2.2. Homofonía: es un fenómeno en el que se tiene una misma forma verbal para dos morfemas diferentes.
4.1.2.3. Supletivos: son aquellos en los que encontramos dos raíces diferentes en un mismo verbo.