DISEÑO Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVAS
by INES MONSE FERRER
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2. Son decisiones y construcciones que responden a paradigmas basados en una visión epistemológica, ontológica, metodológica y ética, que orientan los procesos de transformación de la realidad.
3. compleja histórica dinámica
4. Conformada por: Contexto Sujetos Discursos Prácticas
5. PROBLEMATIZAR
6. (cuestionar su orden)
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8. Desnaturalizar y descomprender el mundo entendido como tal
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10. Estructura
11. Acción Social
12. Problemáticas sociales
13. Para ser considerados problemas debe haber una problematización por los sujetos sociales
14. REALIDAD
15. DEMANDA
16. individual - grupal - institucional
17. ENCARGO
18. Desde la Pedagogía Social ¿Como respondemos?
19. DIAGNÓSTICO
20. Sentido especifíco. Permite conocer a los sujetos, la realidad situada, sus lazos sociales, sentidos, historicidad
21. OBJETIVOS: PARA QUÉ
22. ENCUADRE: DESDE DONDE Y PORQUE
23. TÉCNICAS
24. DEVOLUCIÓN
25. Poder leer las realidades con circuitos, actores y medios involucrados en los diferentes sistemas:
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27. MICRO - MESO - EXO - MACRO
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29. El Otro y la Otra no es una fuente de información.
30. Es un proceso donde circula y se genera información.
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32. Rovere propone un conjunto de procedimientos que articulan el Proceso de Investigación Diagnóstica:
33. Identificación de la problemática
34. Delimitación del Campo
35. Características de la problematica
36. Identificación de los actores sociales
37. Análisis de la problemática
38. Análisis de las correlaciones de fuerza
39. Análisis sincrónico
40. Pensar en la INTERVENCIÓN
41. Acción planificada y situada
42. Activa, dinámica, crítica y creativa que permita trabajar en la búsqueda y construcción de sentido, en lo individual y en lo colectivo de ese nuevo hacer, sentir y ser.
43. DISEÑO DE INTERVENCIÓN
44. Es un plan de acción que responde a la satisfacción de necesidades sociales y educativas de una persona o un grupo como sujetos sociales.
45. Es flexible, abierto, permeable ya que la situación para lo cual se crea es dinámica
46. Pasos para la formulación del Diseño de Intervención:
47. Investigación diagnostica participativa
48. Análisis conjunto de la información donde se desnaturaliza y problematiza las necesidades o demandas/encargos como también las posibles soluciones.
49. Planificación participativa estratégica (Objetivos, método, tiempo, recursos, responsables).
50. Matriz Marco Lógico
51. Árbol de problemas
52. Árbol de soluciones
53. Ejecución del plan de acción y de actividades programadas y acordadas.
54. Autoevaluación y monitoreo
55. Sistematización de la práctica de intervención.
