1. LEADER EN SOI
1.1. Parcours pédagogique intégré de leadership entrepreneurial responsable
1.1.1. Sortir du cadre scolaire
1.1.1.1. Apprendre dans l’action
1.1.1.2. Vivre des expériences stimulantes
1.1.2. trois objectifs
1.1.2.1. S’épanouir,
1.1.2.2. se réaliser,
1.1.2.3. se découvrir
1.1.3. Chaque classe EST micro-entreprise démocratique
1.2. Connaître ses forces et ses faiblesses,
1.2.1. avoir en tête
1.2.1.1. ses rêves
1.2.1.2. et ses ambitions
1.2.2. Réalités DU monde d’aujourd’hui
1.2.2.1. Contexte de transformations importantes,
1.2.2.2. Développer culture entrepreneuriale
1.2.2.2.1. Relever des défis et
1.2.2.2.2. Devenir les acteurs de leur propre avenir
1.2.3. élèves d’aujourd’hui
1.2.3.1. plus de connaissances
1.2.3.2. mieux informés
1.2.3.3. pas plus compétents
1.2.3.3.1. Conscience DE Leurs limites
1.2.3.3.2. SI pas cherché à les dépasser. »
1.3. Entrepreneuriat
1.3.1. Développer leur leadership entrepreneurial
1.3.2. mettant sur pied leur propre entreprise étudiante
1.3.2.1. Impact réel sur la société
1.3.2.1.1. Projets concrets.
1.3.3. Lieux de formation
1.3.3.1. Mettre en application les apprentissages faits dans différentes matières
1.3.4. ApprenDRE
1.3.4.1. Faire un plan d’affaires
1.3.4.2. Travail collaboratif
1.3.4.2.1. Chacun apporte ses propres connaissances
1.3.4.2.2. Simulation de projet tout au long de l’année
1.3.4.3. Travailler en équipe
1.3.4.4. Mener un projet du début à la fin, à
1.3.4.5. ApprendRE de ses échecs
1.3.4.5.1. SubiR ses premières déceptions POUR APPRENDRE A s’en remettre