DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
by Rayane Gabrielle
1. Comportamento Expressivo
2. Grupos heterogêneo
3. Nível Intelectual Normal
3.1. Dificuldades específica
4. Bloqueio por fatores externos
5. Recursos Cognitivos
5.1. Fatores Internos
6. Análise de dificuldades em 3 partes
6.1. Tarefa
6.1.1. Dividir em tarefas maiores e menores
6.2. Criança
6.2.1. Envolvida na realização da tarefa
6.3. Meio
6.3.1. Contexto Externo onde a dificuldade se manifesta
7. Causas da dificuldades
7.1. Orgânicas
7.2. Sociais
7.3. Psicológicas
7.4. Pedagógicas
7.4.1. Alfabetização
7.4.2. Cartilha
7.4.3. Atividades Grupais
7.5. Alteração do indivíduo
8. Distúrbios
8.1. Condições Desfavoráveis
8.1.1. Alteração do sistema
8.1.2. Problemas sociais e emocionais
8.2. Manifesta por dificuldades
8.2.1. Audição
8.2.2. Fala
8.2.3. Leitura
8.2.4. Escrita
9. Classificação
9.1. Nível Intelectual Inferior a média
9.1.1. Chamadas de lentas
9.2. Dificuldades gerais, mas competentes em uma área específica
9.2.1. Área artística
9.3. Dificuldades gerais
9.3.1. leitura, escrita
10. Sistema Nervoso
10.1. Sistema Nervoso Central
10.1.1. Encéfalo
10.1.1.1. Cérebro
10.1.1.2. Hemisfério
10.1.1.2.1. Direito
10.1.1.2.2. Esquerdo
10.1.1.3. Córtex Cerebral
10.1.1.3.1. Funções Superiores
10.1.1.4. Sulcos
11. Modelo Neurológico
11.1. Input Sensorial
11.2. Integração
11.2.1. Reconhecimento
11.2.2. Armazenagem
11.3. Output
11.4. Neurônio
11.4.1. Corpo Celular
11.4.2. Dendritos
11.4.3. Axônio
11.4.4. Sinapses