Aprendizagem Baseada em Problemas

1. Favorece a abordagem interdisciplinar na construção do conhecimento.

2. Permite que, quando tenta resolver o problema, o discente passe a ser autor do seu próprio aprendizado.

3. Utiliza de problemas provenientes de situações reais, ou mesmo simulações, com o objetivo de motivar, direcionando na aprendizagem de conteúdos necessários para a resolução do problema.

4. Traz benefícios aos alunos e aos professores, durante o processo de ensino-aprendizagem.

5. É uma alternativa frente a fragmentação dos conteúdos e habilidades científicas em disciplinas individuais.

6. Estimula o processo de ensino-aprendizagem por meio de um problema.

7. Estimula o aumento da motivação, do interesse, da participação dos estudantes durante as aulas.

8. Estimula o processo de ensino-aprendizagem desenvolvendo conhecimentos desde os procedimentais, conceituais, até os atitudinais.