1. Perfil profesional
1.1. Competencias
1.1.1. Previene
1.1.1.1. Planificando
1.1.1.2. Gestionando
1.1.1.3. Evaluando
1.1.2. Diagnostica procesos de aprendizaje desde un enfoque interdiciplinario
1.1.2.1. Potencialidades
1.1.2.2. Perturbaciones
1.1.3. Diseña y gestiona en los procesos de aprendizaje
1.1.3.1. Intervenciones
1.1.3.2. Orientaciones
1.1.3.3. Tratamientos
1.1.3.4. Derivaciones
1.1.4. Diseña y gestiona procesos de
1.1.4.1. Orientación educacional
1.1.4.2. Vocacional
1.1.4.3. Ocupacional
1.2. Areas competentes
1.2.1. Educacion
1.2.2. Salud
1.2.3. Equipos interdiciplinarios
1.3. Destinatario
1.3.1. Sujetos de distintas edades
1.3.2. Grupalmente
1.3.3. Individualmente
1.4. Actitud
1.4.1. Reflexiva
1.4.2. Etica
2. Perfil formativo
2.1. Se lo formara en el área
2.1.1. Psicopedagogica
2.1.2. Comunicativa
2.1.3. Sociocomunitaria
2.1.4. Etica
2.2. Proposito
2.2.1. se busca que el estudiante pueda leer y comprender las experiencias esducativas
2.2.1.1. en la que exista
2.2.1.1.1. sujeto
2.2.1.1.2. otro
2.3. Area ocupacional
2.3.1. sector
2.3.1.1. publico
2.3.1.2. privado
2.3.2. Forma
2.3.2.1. autonoma
2.3.2.2. enquipo
2.3.3. Instituciones
2.3.3.1. Educativas
2.3.3.2. Salud
2.3.3.3. Socio-comunitarias
2.3.4. Roles
2.3.4.1. Globales
2.3.4.2. Específicos
2.3.4.3. En equipos interdiciplinarios
2.3.4.3.1. Elaboracion
2.3.4.3.2. Direccion
2.3.4.3.3. Ejecucion
2.3.4.3.4. Evaluacion
2.3.5. Tareas
2.3.5.1. Prevenir, diagnosticar y tratar
2.3.5.2. planes de capacitacion y desarrollo profesional
2.3.5.3. Integrar eqquipo interdisciplianario en seccion de personal
2.3.5.4. orientacion vocacional
2.3.5.5. Asesoramiento y Orientacion