1. ¿como ocurre en el aprendizaje?
1.1. conductista: el aprendizaje con los cambios de conducta observables bien sea al respecto de la forma ala frecuencia de sus conductas .
1.1.1. cognitivo: se hace énfasis en el desempeño observable del estudiante mediante ala manipulación del material
1.1.1.1. constructivista: adoptar el enfoque mas constructivo hacia el aprendizaje y al compresión del conocimiento de un individuo
2. ¿Que papel juega la memoria?
2.1. conductismo:no es tomada en cuenta por su falta de uso.
2.1.1. cognitivo: la memoria almacena la información de manera organizada y significatica.
2.1.1.1. constructivista: la memoria esta siempre en constante construcción
3. ¿cuales son los factores que influyen en el aprendizaje?
3.1. conductista: evalúan a los estudiantes para determinar en que punto para comenzar la instrucción, así también para determinar cuales los refuerzos son mas efectivo.
3.1.1. cognitivo: las explicaciones, instrucciones, demostraciones,ejemplos y conta ejemplos, correspondientes.
3.1.1.1. constructivista: fundamentos de aprendizajes lugar ambientales reales y las actividades de aprendizajes seleccionados con la experiencias previas
4. ¿cual tipos de aprendizajes se explican mejor con esta teoria?
4.1. conductismo: las las situaciones presentas característica similares o iguales que permiten que las conductas se tranfieran a traves de elementos comunes
4.1.1. cognitivo: cuando el estudiante entiende como aplicar el conocimiento en diferentes contextos, entonces ha ocurrido la tranferencia
4.1.1.1. constructivista: puede facilitarse envolviendo ala personas en tarea autenticas anunciadas en contextos significativos.