1. Fırsatlar
1.1. Sağlık
1.2. Uzaktan eğitim
1.3. Yeni iş alanları
1.4. Manevi gelişim
1.5. Dijitalleşme
1.6. Kişisel yatırım
2. Pandemi ile değişen hayat
2.1. Sağlığın artan önemi
2.2. İş yapma biçimi değişti ( evden bilgisayar başında)
2.3. Yeni normalleşme
2.3.1. Maske, sosyal mesafe, temizlik
2.4. Gıdanın artan önemi
2.4.1. Tarıma ( gıda) yatırım arttı
2.5. Temizlik
2.5.1. Temizliğin önemi anlaşıldı
2.6. Ev yapımı işlere artan yönelim (yemek, temizlik vb.)
2.7. Dijitalleşmenin artışı
2.7.1. Sanal alışveriş alışkanlığı
3. Ne?
3.1. Pandemiler veya pandemik hastalıklar, bir kıta hatta tüm dünya yüzeyi gibi çok geniş bir alanda yayılan ve etkisini gösteren salgın hastalıklara verilen genel addır.
4. Psikolojimizi nasıl etkiledi?
4.1. Kişinin eve kapandığı bu süreçte hayatıyla ilgili düşünceler ağır basmaya başlar.
4.2. Gelecek kaygısı, geçmişteki travmaları , virüsün bulaş riski korkusu ve kaygılanmaları sonucunda birçok ruhsal hastalık baş gösterebilir
4.3. Pandemi sürecinde insanların eve kapanması , sosyal hayatından , sevdiği aktivitelerinden mahrum kalmasıyla depresif bir ruh hali oluşabilir.
4.4. Depresyon, kaygı bozukluğu, anksiyete, düşük benlik algısı gibi psikolojik rahatsızlıklar artabilir.
5. Pandeminin olumsuz etkileri
5.1. Özgürlüklerin kısıtlanması
5.2. Bazı iş alanlarının yok olması
5.3. Bazı iş alanlarından alınan verimin azalması
5.4. Sadece tüketen ve az üreten bir konuma gelindi
5.5. Aile ve sosyal alanda gerginlikler
5.6. Küresel çapta krizler
5.6.1. Ekonomik krizler
5.6.2. Sağlık sisteminde çöküşler
5.6.3. Gıda
6. Etkilenen sektörler
6.1. Turizm , seyehat, eğlence
6.1.1. İnsanlar virüs kapmaktan korktukları için evlerinde kalmaya özen gösterip sinema, kafe, toplu taşıma araçları gibi kalabalık yerlerden kaçındıkları için bu sektörler olumsuz etkilenmiştir.
6.2. Hijyen ürünleri, koruyucu tulum ve elbise satan şirketler, gıda üreticileri ve ilaç şirketleri olumlu etkilenen sektörler olmuştur.
7. Eğitim
7.1. Karma eğitim uzaktan eğitimle harmanlandı
7.1.1. Olumlu
7.1.1.1. Eğitimde fırsat eşitliği sağlandı
7.1.1.2. Öğretmeni sınıfta meşgul eden etkenler azaldı ve zamandan tasarruf sağlandı ( susturma vb.)
7.1.1.3. Maliyetler azaldı
7.2. İnternet erişimi bazı yerlerde bulunmamaktadır bu da iletişimi imkansız hale getirir.
7.3. Olumsuz
7.3.1. Bağlanacak cihaz her ailede bulunmayabilir ve maddi imkansızlıklar nedeniyle alamayan öğrenciler olabilir.
7.3.2. Disiplinsizlikler ortaya çıkmıştır, bazı öğrenciler keyfiyeten derslere katılmaz