EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA

1. ARTE

1.1. Proceso continuo de desenvolvimineto

2. PROCESO DE CREACION

2.1. Factores ambientales

2.2. ambiente psicológico

3. ETAPAS DEL DESARROLLO

3.1. iluminación

3.2. inical

3.3. verificación

4. LA ESCUELA

4.1. El hogar sobre el estimulo del niño

4.2. Lo desarrollan irregularmente

5. METODO

5.1. PROGRAMA

5.1.1. Destinado a:

5.1.1.1. Instructor universitario y en los niños

5.2. En la planificación poner los aspectos

5.3. Los programas buscan desarrollar la creatividad.

6. PROCESO CREATIVO

6.1. Kirst y Diekmeyer (1973)

6.1.1. Se alientan las ideas remotas

6.1.2. El factor emocional se considera más importante que el intelectual

6.2. Sinéctica (Gordon, 1961)

6.2.1. Método de carácter individual

7. ¿QUÈ ES?

7.1. flexibilidad de pensamiento

7.2. fluidez de ideas

7.3. concebir nuevas ideas

7.4. valor opuesto a la conformidad

7.4.1. puede ser peligrosa

7.4.2. reglas para la sociedad

8. PROCESO MENTAL

8.1. Conocimiento

8.2. Memoria

8.3. producción divergente y convergente

8.4. Evaluación

9. MEDICIÒN

9.1. TEST

9.1.1. Fluidez- número de circulo

9.2. INDICADORES

9.2.1. El alumno ocupa tiempo en algo sin que se le estimule.

10. ESTIMULO

10.1. Cuando el niño asiste a la escuela primaria y se estructura actitudes iniciales