APROXIMACIÓN A LA DIDÁCTICA

1. CIENCIA APLICADA

1.1. ARTICULAR

1.1.1. TEORÍA

1.1.2. RELACIÓN DIALÉCTICA

1.1.3. PRÁCTICA

2. DIDÁCTICAS ESPECIALES

2.1. DISTINTAS DISCIPLINAS

2.2. DISTINTOS NIVELES DE INSTRUCCIÓN

3. AULA

3.1. LUGAR DE INTERACCIÓN

3.1.1. SOCIAL

3.1.2. CULTURAL

4. en el

5. CAMPO DISCIPLINARIO ESPECÍFICO

5.1. GUÍA PARA LA ACCIÓN DOCENTE

5.1.1. CLARIFICAR SITUACIONES DE ENSEÑANZA

5.1.2. POSIBLES PSICOPEDAGÓGICOS

5.1.3. POSIBLES PEDAGÓGICOS

5.1.4. CONOCER Y COMPRENDER VERTIENTE SOCIAL

6. CONJUNTO DE ACTIVIDADES

6.1. ORGANIZADAS POR EL ENSEÑANTE

6.2. FAVORECE LA ADQUISICIÓN DE SABERES EN EL ESTUDIANTE

7. PRÁCTICA MORAL REFLEXIVA

7.1. Contrato Didáctico

7.1.1. NIVEL EDUCATIVO

7.1.2. NIVEL INSTITUCIONAL

7.1.3. NIVEL DE ALULA

8. ASEGURAR

9. MEJORAR

10. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EDUCATIVO