1. Rama de la pedagogia
1.1. Es el arte de enseñar
1.2. Proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él
2. Tipos
2.1. General
2.1.1. Búsqueda y el desarrollo de los procedimientos adecuados para optimizar la calidad de la enseñanza.
2.2. Diferencial
2.2.1. Se aplica a situaciones de enseñanza específicas, tomando en cuenta las características del educando y sus competencias intelectuales.
2.3. Especial
2.4. Estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo concreto de estudio.
3. Elementos
3.1. Docente
3.1.1. Estimula, orienta y dirige con habilidad el proceso Enseñanza Aprendizaje
3.2. Dicente
3.2.1. Es quien aprende, para quien se prepara o se dirige la instrucción
3.3. Contexto social
3.3.1. Es donde se desarrolla el estudiante dentro y fuera del aula escolar, cultura, creencias, factores psico-sociales, etc. Es necesario tenerlo en cuanta para que la acción didáctica sea eficiente y se ajuste a las necesidades del alumno(a).
3.4. Currículo
3.4.1. Contenido a desarrollar; contextualizado de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Por medio de ellos serán alcanzados los objetivos.
4. Enfoque
4.1. Tradicional
4.1.1. Esta postura se apoya en una concepción racional del conocimiento.
4.2. Tecnicista
4.2.1. Aquí se priorizan los objetivos cognitivos
4.3. Constructivista
4.3.1. Se está referido a la existencia y prevalencia de procesos activos de construcción del conocimiento, en donde el sujeto da aportes cognitivos a sus procesos de conocer