1. OBJETIVOS
1.1. Reconocer elementos educativos
1.1.1. actores
1.1.2. roles
1.1.3. programas
1.1.4. Normas
1.2. Identificar componentes
1.3. Alcances y limitaciones del psicólogo
1.4. Alcances y limitaciones de las metodologías
1.5. Diferenciar
1.5.1. estrategias
1.5.2. Técnicas
2. ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO A LA COMUNIDAD
3. Aspectos centrales
3.1. Subjetivo
3.2. intersubjetivo
3.3. Sociopolítico
3.4. Histórico cultural
4. Procesos educativos
4.1. proyectos
4.1.1. convivencia escolar
4.2. programas
4.2.1. orientación vocacional
4.3. planes
4.3.1. abordaje a las problemáticas sociales
5. Psicólogo educativo
5.1. profesional que
5.1.1. refelexiona
5.1.2. interviene
5.1.3. evalua
5.1.4. propone acciones
5.2. Habilidades
5.2.1. creatividad
5.2.2. liderazgo
5.2.3. Tolerancia
5.2.4. Dominio de criterio
5.2.5. trabajo en equipo
5.2.6. acertividad
5.2.7. Habilidades comunicativas
5.2.8. interpretacion
5.2.9. Empatia
5.2.10. Pedagogía
5.3. Retos y alcances del psicólogo
5.3.1. acompañar
5.3.2. Articular elementos
5.3.3. participar en el PEI
5.3.4. Mejoramiento educativo
5.3.5. Inclusión escolar
5.3.6. Psicoafectividad
5.3.7. Orientación
5.3.8. Atender problemáticas sociales
6. Metodologías participativas
6.1. Herramientas diagnosticas
6.1.1. Observación
6.1.2. Entrevista
6.1.3. Encuesta
6.1.4. Grupos focales
6.1.5. Matriz DOFA-FARO
6.1.6. Cartografía social
6.1.7. Mapa de actores
6.1.8. Árbol de problemas
6.1.9. Metaplan