1. nuevos sectores sociales
1.1. sector medio
1.1.1. ascendió
1.1.1.1. escuela secundaria
2. Años 30, se expande
2.1. al manifestarse rechazos al modelo elitistas
2.1.1. representa tensiones por
2.1.1.1. inclusión
2.1.1.2. diferenciación
2.1.1.3. selección
2.2. incorpora
3. desde
4. se organiza en base a un curriculum
4.1. distintas disciplinas
5. Nuevos Modelos Educativos
5.1. hace 4 años
5.1.1. Agrupamientos de los alumnos por edades
5.1.1.1. primario a cargo de un docente
5.1.1.2. medio
5.2. Ley Nº24049
5.2.1. cambio de estructura
5.2.1.1. enseñanza general basica [EGB]
5.2.1.1.1. 3 ciclo
5.2.1.2. polimodal
5.2.2. obligo a hacerse cargo de una nueva estructura, sin recursos financieros
5.2.2.1. las jurisdicciones debían hacerse cargo
5.2.3. obligatoriedad de 10 años [BsAs incluía 5 años, hasta el tercer ciclo E.G.B.]
5.3. cambio de estructura
5.3.1. 2005 la ley de funcionamiento educativo
5.3.2. escolaridad obligatoria en toda la argentina
5.3.2.1. primaria 6 años
5.3.2.2. secundaria 6 años
5.3.3. Ley 26.206
5.3.3.1. sancionada en 2006
5.3.3.2. financia el estado nacional
5.3.3.2.1. garantiza el derecho a la educación
5.3.3.3. propone orientaciones
5.3.3.3.1. Cs Sociales/humanidades
5.3.3.3.2. Cs Naturales
5.3.3.3.3. Economía
5.3.3.3.4. Lenguas
5.3.3.3.5. Artes
5.3.3.3.6. Turismo
5.3.3.3.7. Comunicación
5.3.3.3.8. Informática
5.3.3.3.9. Educación Física
5.3.3.3.10. Agrario
5.3.3.4. Sanciones en los últimos años, a nivel federal, leyes nacionales educativas
5.3.3.4.1. Ley técnica profesional Nº26.206
5.3.3.4.2. Ley educación sexual Nº26.058
5.3.3.4.3. Ley de identidad de genero
6. Inicio en Argentina
6.1. nivel medio
6.1.1. formación de las elites
6.1.1.1. propósito político
6.2. Escuela Primaria
6.2.1. Mayoría
6.2.1.1. preparar para la universidad