El derecho a la educación de personas jóvenes y adultas
by Kathya Valencia
1. una movilización social,desarrollar acciones de protesta si se violaran los derechos de las personas jóvenes y adultas
2. coexisten nuevos y viejos desafíos que evidencian
2.1. El escaso financiamiento de la educación, ausencia de estadísticas, políticas estandarizadas sin visiones interculturales
3. Se puede asegurar que son los jóvenes y adultos los que menos oportunidad han tenido y tienen para ejercer su derecho a una educación de calidad
3.1. con perinencia cultural y etaria
3.2. nuevos significados para vivir
3.2.1. paradignas que orientenpara poder relacionarnos con nosotros mismos y con nuestra madre tierra
4. Diferentes organizaciones se preocupan adquieren compromisos y presentan propuestas.
4.1. estas organizaciones promueven acuerdos donde participan nuestros gobiernos
4.1.1. Podemos mencionar (OEI) (EPTA) (CONFITEA)
5. Enfoques educativos
5.1. un reto fundamental
5.2. enfoque crítico y transformador
5.2.1. que asuma un aprendizaje a lo largo de la vida, una educación ciudadana basada en la defensay promoción de
5.2.1.1. Derechos Humanos, económicos, políticos sociales, culturales y ambientales
6. según las informes realizadas en las conferencias América Latina y el Caribe
6.1. los países manejan una visión compensatoria como derecho fundamental donde afirman una serie de deficiencias
6.1.1. hace énfasis en la mala formación docente y una débil oferta específica para la EPJA