Metodologia de Trabalho de Projeto - MTP

1. INTERVENIENTES

1.1. Aluno

1.2. Professor

1.3. Comunidade Educativa- outros docentes, outros alunos, funcionários, famílias...

2. OBSTÁCULOS

2.1. Pouco conhecimento da MTP e dos seus objetivos por parte dos intervenientes

2.2. Aulas mais ativas e barulhentas

2.3. Dificuldade no cumprimento dos programas estabelecidos

2.4. Organização da Escola centrada numa aprendizagem competitiva e individualista

2.5. Falta de autonomia dos alunos

2.6. Pedagogia de incerteza

3. VANTAGENS

3.1. Educação motivada e aberta

3.2. Educação participada e partilhada

3.3. Educação cooperativa e em interação

3.4. Educação integrada e integral

4. ETAPAS

4.1. Definição do Problema- escolha do tema

4.2. Formulação de problemas parcelares- o que sabemos?; o que queremos saber?

4.3. Planificação do trabalho- como, quem, quando, onde procurar informação, o que vamos fazer e como vamos fazer.

4.4. Pesquisa-produção (trabalho de campo e sala)- recolha de informação e objetos, pesquisas, visitas, vinda de convidados...

4.5. Avaliação formativa- avaliações intermédias, revisões da planificação

4.6. Apresentação dos resultados- atividades finais- apresentações, aulas, festas, painéis...

4.7. Avaliação final/ síntese- novos problemas/ projetos

5. OBJETIVOS

5.1. Manter a curiosidade

5.2. Fomentar a aprendizagem em interação/ colaboração e cooperação

5.3. Estimular o desejo de conhecer

5.4. Envolver os alunos na escolha, organização e planificação do seu trabalho

5.5. Promover a aprendizagem integral e integrada

5.6. Promover a aprendizagem partilhada