1. Las fuentes de información y documentación.
1.1. se refiere a:
1.1.1. Un conjunto de datos organizados que nos sirven para poder desarrollar pensamientos y temas específicos.
1.2. Las fuentes de información se clasifican en:
1.2.1. Fuentes formales
1.2.1.1. Se refiere a el ambiente universitario.
1.2.2. fuentes informales
1.2.2.1. Esta se refiere a todo el ambiente que ns rodea.
2. ¿Es posible aprender a pensar?
2.1. Para poder aprender apensar debemos analizar que tipo de pensamientos queremos pensar.
2.1.1. también
2.1.1.1. Es importante aprender a pensar para poder desarrollar varias habilidades.
2.2. Pensar
2.2.1. Esta asociada a analizar, recordar, entre otros.
2.2.1.1. tipos de pensamiento:
2.2.1.1.1. Según Félix existen cinco tipos de pensamientos: reactivo, lateral, lógico, unificado, creativo. Estos pensamientos todos los tenemos, pero se presenta depende en el contexto que nos encontremos.
2.3. de manera:
2.3.1. Analítica, crítica y creativa.
2.4. La inteligencia
2.4.1. E s la capacidad que se tiene para resolver problemas o crear cosas nuevas.
2.4.1.1. tipos de inteligencia
2.4.1.1.1. Existen 8 tipos de inteligencia, y todos son igual de importantes, para poder desarrollar nuevas habilidades, resolver problemas y crear o innovar ciertas cosas.
3. Hábitos de estudio
3.1. Son:
3.1.1. Conductas que aprendemos por repetición.
3.1.1.1. Existen 7 tipos de hábitos, que todos son importantes porque así nos ayuda a poder desarrollar mejor nuestras habilidades de estudio.
3.1.1.2. Las estrategias de aprendizaje son importantes porque si las aplicamos podemos ser excelentes estudiantes.
3.1.1.3. Los métodos y técnicas de estudio nos permite desarrollar en su máximo las habilidades del estudiante.
3.2. Sus fases son:
3.2.1. De formación
3.2.1.1. Es la forma como se adquiere el habito
3.2.2. De estabilidad
3.2.2.1. Es cuando ya hemos adquirido el habito y lo realizamos de forma automática.