DIFERENCIAS ENTRE METODOLOGÍA, MÉTODO Y TÉCNICA.
by wendy lisbeth pastor sanchez
1. En otras palabras como actitud frente la mando objetivo, podemos decir que el método científico es uno solo, pero que se expresa de distintas maneras según las disciplinas en las que se aplique, es claro que la geografía o la antropología, por ejemplo, no utilizan las mismas operaciones particulares para conocer sus objetivos de estudio, que la biología u la historia.
2. En sentido filosófico MÉTODO se entiende como PROCEDIMIENTO LÓGICO y se refiere al conjunto de operaciones intelectuales por las que una disciplina construye sus conocimientos y los verifica.
3. ¿Existe un solo método? Hasta ahora hemos hablado en singular, de método científico, sin embargo es posible que hayas leído o escuchado sobre distintos métodos, como el método experimental, el método histórico, el comparativo, el dialéctico etc.
4. En términos generales podemos decir que el concepto metodología se refiere al estudio del método, es decir, tiene que ver con el estudio, el análisis y la depuración del método científico.
5. Por su parte MÉTODO constituye el conjunto de procedimientos y operaciones que realizamos para llegar a la meta que en este caso es el conocimiento científico.
6. Ejemplo de técnicas son las entrevistas, la encuesta, la observación participante y no participante, los grupos locales o de enfoque, la historia de vida, el análisis de contenido etc.
7. La diferencia con el método es que este constituye un conjunto más amplio de operaciones que no siempre son prácticas, como las técnicas, sino que incluyen operaciones de tipo lógico.
8. La elección de las técnicas particulares que utilizaremos depende no solamente del objeto de estudio sino del método y el enfoque de nuestra investigación.
9. Las técnicas pueden ser aplicadas en distintas condiciones y adaptadas a los problemas específicos que constituye nuestro objeto de estudio.
10. LAS TÉCNICAS de investigación pueden ser definidas como procedimientos operativos que nos permiten obtener información sobre la realidad que constituye nuestro objeto de estudio, sistematizar y analizar dicha información y construir conocimiento a partir de ella.