FACILITACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. Motivación Es el interés que muestra el alumno por su propio aprendizaje, la motivación es clave durante el proceso de aprendizaje y depende del docente mantener o aumentar

1.1. PRINCIPIOS DE LA MOTIVACIÓN

1.2. Presentación : Forma en que se muestra el material

1.3. La forma en que se organiza la actividad

1.4. Orientar a los estudiantes antes y durante la sesión

1.5. La forma que va a adoptar la evaluación del estudiante

2. Retroalimentación Se refiere a un proceso de comunicación y ajuste de resultados sus principios son :

2.1. Ser oportuna :El Feedback debe centrarse en el trabajo realizado y los logros obtenidos

2.2. Orientar para la acción, es decir, comunicar al estudiante, para mejorar

2.3. Dar al alumno, de forma regular información clara y precisa

2.4. Clara Lo ideal es que cualquier duda que tengan se pueda despejar antes de la evaluación

2.5. Promueve la motivación, apoya el rendimiento y la autorregulación

2.6. Ayuda a reconocer fortalezas, debilidades y hacer frente a obstaculos

3. Cualidades del docente

3.1. Responsable :implica que se atienen a las mismas expectativas y estándares que exigen a sus alumnos

3.2. Ser docente debe ser algo vocacional. Se debe ser consciente de la presión y responsabilidad que lleva consigo esta profesión

3.3. Paciencia el docente tiene que tener en cuenta que no todos los alumnos tienen la misma capacidad de aprendizaje

3.4. Empatía Un docente que se preocupa de lo que ocurre en el entorno de sus alumnos y se pone en su lugar, genera confianza

4. Seguimiento de la Sesión

4.1. Es monitorear , realizar un acompañamiento al estudiante. Se realiza mediante

4.2. Discusión : El diálogo es un excelente medio para lograr un intercambio alturado de ideas

4.3. Definición : los estudiantes logran definir los conceptos que les has enseñado

4.4. Perspectiva : Son los mismo estudiantes que descubran si su aprendizaje es el correcto,

4.5. Crítica : permite verbalizar y establecer un diálogo tremendamente valioso

4.6. Test: un texto es un tipo de prueba mucho más breve, directa