Implementación de la sesión de aprendizaje

1. Cualidades del docente

1.1. Es competente

1.2. Se relaciona adecuadamente

1.3. Es creativo

1.4. Gusta de su trabajo

1.5. Es flexible

1.6. Es crítico

1.7. Es dedicado

2. Seguimiento de estudiantes

2.1. Discusión con tus estudiantes

2.2. Definición de conceptos enseñados

2.3. Perspectiva e interacción entre los estudiantes

2.4. Esquematización de los contenidos

2.5. Conexión entre los conceptos y de estos con otras asignaturas

2.6. Examen para comprobar captación de las enseñanzas

2.7. Justificación y defensa de aquellos contenidos adquiridos en clase

3. Condiciones para generar la motivación

3.1. Autonomía

3.1.1. Explicación clara (¿Para qué? ¿por qué?)

3.1.2. Lenguaje libre de presión (invitación)

3.2. Competencia

3.2.1. Sentirse competente

3.2.2. Tareas a la medida de los estudiantes

3.2.3. Estructura: Esquemas claros

3.2.4. Retroalimentación interactiva

3.3. Relación

3.3.1. Reconocer y aceptar las emociones del estudiante

3.3.1.1. Perspectiva hacia el estudiante

3.4. Generar condiciones de manera autónoma

4. Retroalimentación a los estudiantes

4.1. Apoyar el rendimiento académico

4.2. Desarrollo de habilidades de los estudiantes

4.3. Requerimientos: conocimiento del proceso y metas de aprendizaje

4.4. Proceso de comunicación y ajuste de resultados

4.5. Recomendaciones: criterios claros, reconocer fortalezas y debilidades y comunicación oportuna

4.6. Efectividad: frecuente, coherente, clara,

4.7. Evaluación progresiva: la nota reemplaza a la anterior