1. LISTENING 4部分/30分鐘/40題
1.1. PART 1
1.1.1. 雙向交流的對話
1.2. PART 2
1.2.1. 具有交流目的的獨白（如介紹一個公眾活動）
1.3. PART 3
1.3.1. 2-4人在學術環境下的討論（如輔導或討論會）
1.4. PART 4
1.4.1. 在學術環境下的獨白（如授課）
1.5. 7種題型
1.5.1. 填表題
1.5.2. 選擇題
1.5.3. 填空題
1.5.4. 完成句子
1.5.5. 圖表題
1.5.6. 分類題
1.5.7. 配對題
1.6. 注意
1.6.1. 題目只會播放一次
1.6.2. 1,2,3 PARTS 分別有30秒的時間，閱讀4-6題的題目
1.6.3. 4 PART 會給一分鐘的時間，一次看完10題
2. READING 3篇/60分鐘/40題
2.1. 第一篇：2-3組題型/13題
2.2. 第二篇：3組題型/13題
2.3. 第三篇：3組題型/14題
2.4. 注意每篇不要超過20分鐘
2.5. 題型
2.5.1. 選擇題
2.5.2. 填空題
2.5.3. 完成句子
2.5.4. 完成筆記，總結，表格或流程圖
2.5.5. 對圖表進行標記
2.5.6. 為段落或文章的部分選擇相對應的小標題
2.5.7. 尋找資訊 TRUE/FALSE/NOT GIVEN
2.5.8. 尋找作者觀點，論點或文章中的具體資訊 YES/NO/NOT GIVEN
2.5.9. 分類題
2.5.10. 配對題（同一段落可以重複配對）
3. SPEAKING 3部分/11-14分鐘
3.1. 第一部分
3.1.1. 簡介以及問答 4-5分鐘
3.1.1.1. 在進行自我介紹和考生身分核對後，考官將就考生所熟悉的話題進行提問
3.1.2. 題型
3.1.2.1. 個人資訊
3.1.2.2. 日常生活主題
3.1.2.2.1. Free Time
3.1.2.2.2. Music
3.1.2.2.3. Fashion
3.1.2.2.4. Movie
3.1.2.2.5. Traveling
3.1.3. 檢測重點
3.1.3.1. 這部分檢測的是考生就日常性的觀點和資訊、常見的生活經歷或情形以回答問題的形式進行交流的能力。
3.2. 第二部分
3.2.1. 個人陳述 3-4分鐘
3.2.1.1. 考官將給考生一個題目卡，卡上有一個相關的話題，考生有一分鐘的準備時間，然後需就此話題進行1-2分鐘
3.2.2. 檢測重點
3.2.2.1. 在沒有任何提示下，進行特定話題的陳述能力。考生是否能恰當運用語言，連貫的組織自己的觀點。
3.3. 第三部分
3.3.1. 雙向討論 4-5分鐘
3.3.1.1. 考官將與考生就第二部分中出現的話題較為抽象的部分進行雙向討論
3.3.2. 大部分的問題會變複雜。交困難的字彙或是慣用語。題型偏向詢問你的意見。
3.3.3. 回答記得提供相關資訊來支持你的論點。
3.3.4. 考生是看不到題目的。
3.3.5. 檢測重點
3.3.5.1. 檢測考生表達和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。
4. WRITING 2部分/60分鐘
4.1. Writing Task1 20分鐘/150字
4.1.1. 描述圖表中所提供的資訊
4.1.2. 不需個人意見
4.1.3. 題型
4.1.3.1. 圓餅圖
4.1.3.2. 柱狀圖
4.1.3.3. 折線圖
4.1.3.4. 流程圖
4.1.3.5. 地圖
4.1.3.6. 表格
4.1.3.7. 混合題型
4.2. Writing Task2 40分鐘/250字/大作文
4.2.1. 分析議題
4.2.2. 表達個人意見
4.2.3. 比較優缺點
4.2.4. 題型
4.2.4.1. Argumentation
4.2.4.1.1. Discuss both these views and give your own opinion.
4.2.4.1.2. To what extent do you agree or disagree with the statement
4.2.4.1.3. Why? Make recommendations that would help to improve the situation.
4.2.4.2. Report
4.2.4.2.1. 不給觀點
4.2.4.2.2. 需分析問題並提出解決方案
4.2.4.3. Mixed
4.2.4.3.1. Argumentation + Report