Hvordan påvirker forskellig læringssyn valget af digitale teknologier
by Jan Juel
1. Læringssyn
1.1. Wenger
1.2. Vygotski
1.2.1. Nærmeste læringszone
1.3. Kolb
1.3.1. Iterativ læringsprocesser
2. Deltagerforudsætninger
2.1. Håndværkere
2.2. IT-dannelse
3. Digitale teknologier understøttelse af læring, trivsel og engagement
3.1. Læring
3.1.1. Feedback,- up og forward
3.1.2. Undervisning kan gøres uafhængig af tid og sted
3.2. Trivsel
3.2.1. Negativ påvirkning, hvis/når der sættes spotlight på manglende IT-kompetencer
3.2.2. Irritationselement når IT ikke virker
3.3. Engagement
3.3.1. Gamification
3.3.2. Følsomhed over snublesten