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CLASES DE LECTURA by Mind Map: CLASES DE LECTURA
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CLASES DE LECTURA

Lectura Científica

En cambio para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho más profunda y el lector – investigador tiene que aprender a utilizar correctamente los materiales de estudio

En cambio para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho más profunda y el lector – investigador tiene que aprender a utilizar correctamente los materiales de estudio

Lectura Receptiva

Supone la capacidad de realizar la mejor cantidad de ideas, para luego agruparlas y si amerita la situación, sacar una conclusión, como en una charla pero con lectura

Lectura Rápida

Cuando es total pero poco profundo ya que solo se busca una visión de conjunto o de información general

Lectura Informativa

Es la que se lleva a cabo a través de la lectura de periódicos, revistas, obras de divulgación o documentación, novelas, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rápida y la atención difusa

. Lectura de estudio

es dominar el tema de un texto específico, es decir, comprenderlo e interpretarlo,

esta lectura busca la máxima profundidad. Su objetivo finaldesarrollo de unconocimiento.

Aplicamos esta lectura para aprender, investigar temas científicos,

artísticos, tecnológicos, estudiar textos escolares, publicaciones estructuradas, etc.

este tipo de lectura exige mayor capacidad de análisis y reflexión

Lectura informativa

Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances científicos o tecnológicos y sobre lo que sucede en el mundo.

En este caso, se requiere de una lectura sin mucho detenimiento o profundidad, procurando identificar el tema y las ideas principales.

Este tipo de lectura se aplica generalmente a periódicos, revistas,diarios, avisos, propaganda

Lectura recreativa

toda lectura debe producir goce, placer, recreación

Nos referimos, en forma particular, a aquellas lecturas que tienen como propósito específico resaltar el goce, tal como sucede,

ejemplo, con la lectura de textos literarios

Lectura de documentación o de investigación

el lector tiene que detenerse en la comprensión de algunas partes del texto, con el fin de identificar o extractar una determinada información

Esta lectura es fundamental para la investigación y para los distintos tipos de trabajos académicos

Lectura de revisión

Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o para recuperar ideas con el objeto de presentar una evaluación.