Educar para una cultura de paz V. Fisas

1. Educar para el conflicto

1.1. Las raíces del conflicto

1.1.1. La corrupción

1.1.2. Los conflictos armados

1.1.3. Expansión

1.1.4. El poder

1.2. Las tensiones

1.2.1. Lo global y lo local

1.2.2. La tradición y la modernidad

1.2.3. La competencia y la igualdad de oportunidad en la sociedad

1.2.4. Lo espiritual y lo material

1.2.5. Lo universal y lo individual

2. Pilares del conocimiento

2.1. Aprender a conocer

2.2. Aprender a hacer

2.3. Aprender a vivir juntos

2.4. Aprender a ser

3. La transmisión de una cultura violenta a través de los medios de comunicación

3.1. Positiva

3.2. Negativa

4. La educación que debe apuntar a crear un sentido crítico

4.1. Valores de una comunicación pacifica

4.2. Lucha por la emancipación

4.3. Contra la pereza y el conformismo

4.4. Compromiso cívico

5. Forma de construir la paz

5.1. La guerra daña todo lo que toca

5.2. Las victimas

5.3. Conversación

5.4. Confianza

6. DH y derecho a la paz

6.1. Derechos civiles y políticos

6.2. Derechos de tercera generación

6.3. Derechos sociales, económicos y culturales

7. Dignidad

7.1. El estado debe de ser garante de que esta se respete

8. Geocultura del desarrollo

8.1. Superación de la cultura de la civilización antagónica

8.2. Democratización del conocimiento

8.3. Democratización del mercado y el estado

9. Conclusión

9.1. Todos los seres humanos tienen derecho a la paz

9.1.1. La paz es un derecho humano y es un deber