Aplicación en la enseñanza del saber que orientan?

1. Aprendizaje significativo Para Ausubel. el alumno relaciona lo que ya sabe con los nuevos conocimientos

1.1. Aprender significativamente “consiste en la comprensión, elaboración, asimilación e integración a uno mismo de lo que se aprende”.

1.1.1. En la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, se presupone la disposición del alumno a relacionar el nuevo material con su estructura cognoscitiva en forma no arbitraria

1.1.1.1. Se destaca la necesidad de crear inclusores en la estructura cognitiva de los alumnos a los cuales puedan incorporarse las nuevas informaciones relevantes. Introduce la técnica de los mapas conceptuales con el fin de evidenciar los esquemas previos de los alumnos y la acción del aprendizaje en la modificación de estos esquemas

1.1.1.1.1. Existen tres tipos de aprendizajes, que pueden darse en forma significativa, éstos son necesarios en la manera de enseñar Aprendizaje de Representaciones es el aprendizaje más elemental