1. CONOCIMENTO EMPIRICO
1.1. El conocimiento empírico o no científico se caracteriza por basarse en la experiencia y se limita a lo que se puede percibir con los sentidos, entre otros rasgos distintivos .
1.1.1. Se basa en la experiencia Para poder adquirir conocimiento empírico es necesario experimentar el fenómeno, esto es, interactuar con aquello de lo que se desea aprender. Por ejemplo, para entender cómo se siente estar en el mar, hay que entrar en él. Está limitado a la percepción sensorial El conocimiento empírico solo puede experimentarse a través de los cinco sentidos, por lo tanto, la falta o alteración de alguno de ellos implica una limitación de la experiencia. Por lo tanto, el conocimiento empírico adquirido es limitado. Es subjetivo Como el conocimiento empírico depende de lo que cada individuo experimenta con sus sentidos, las experiencias dependen de lo que la persona perciba y cómo lo perciba, lo que le resta objetividad a la experiencia. Distintos individuos pueden tener experiencias diferentes expuestos al mismo fenómeno. No es verificable El conocimiento empírico no se puede verificar ni medir. Por ejemplo, si una persona dice que experimentó un dolor muy intenso después de una caída, no hay forma de saber si lo que experimentó fue realmente tan doloroso como dice. Carece de método No existe un método empírico estandarizado para registrar ni medir las experiencias, todo está sujeto a lo que la persona registre con sus sentidos. Las conclusiones son particulares El conocimiento empírico no se puede aplicar a todos los fenómenos. Por ejemplo, si una persona es alérgica a las flores es solo su experiencia. No se puede aplicar una conclusión general porque no todas las personas son alérgicas a las flores. Es práctico El conocimiento empírico tiene aplicaciones en la vida cotidiana, permite entender fenómenos cotidianos según lo que percibimos con nuestros sentidos, pero no sirve para elaborar teorías ni generalizaciones.
2. CONOCIMIENTO CIENTIFICO
2.1. Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.
2.1.1. Crítico: Porque distingue entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible. Fundamentado: Porque basa sus conocimientos en pruebas y datos obtenidos mediante análisis metódico y riguroso. Metódico: Porque se vale de métodos de investigación y determinados procedimientos que dotan de rigor el estudio, la observación y el análisis. Verificable: Porque puede ser comprobado mediante la experiencia. Sistemático: Porque constituye un sistema de ideas interrelacionadas y conectadas entre sí. Unificado: Porque su objeto son los conocimientos generales y no singulares. Universal: Porque su validez es igual para todos, no hay cabida para la relatividad cultural. Objetivo: Porque los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo. Comunicable: Porque puede ser comunicado mediante lenguaje científico. Racional: porque en él es fundamental la inteligencia y la razón humana. Provisorio: Porque el hallazgo de hoy puede ser refutado mañana por medio de otra teoría más precisa. Explicativo: Porque explica los hechos y fenómenos de la realidad y la naturaleza mediante leyes o principios que son comunes y constantes.