Idei ale sistemului de invatamant

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Idei ale sistemului de invatamant by Mind Map: Idei ale sistemului de invatamant

1. De schimbat

1.1. grading system

1.1.1. nu se încurajează erorile, ba dimpotrivă, ele se penalizează

1.2. learning atmosphere

1.3. să nu se scrie conspecte la ore, în loc să se discute la ore și să se dezbată idei

2. De îmbunătățit

2.1. Motivarea

2.1.1. Studenților

2.1.1.1. Cum concret informația dată va ajuta studentul?

2.1.2. Profesorilor

2.2. Aplicabilitatea cunoștințelor

2.2.1. Dezvoltarea abilităților practice de către studenți chiar la orele de studii

2.2.2. Study Case-uri reale

2.2.2.1. De oferit cazuri reale în care trebuie de făcut ceva

2.3. Diversitatea informației

2.4. Metode de predare

2.4.1. Profesori instruiți

2.4.1.1. să nu citească de pe foiță

2.4.2. "упаковка" информации

2.4.3. exemplificarea informației

2.5. Predarea limbilor

2.5.1. limba română pentru vorbitori de rusă

2.5.1.1. imersiune în mediul în care se vorbește anume limba care se învață

2.5.2. limba engleză

3. De adăugat

3.1. eLearning

3.1.1. standalone courses could be completed by themselves, or included into curricula

3.1.1.1. coursera

3.1.1.2. khanacademy

3.1.1.3. discovery education

3.1.2. existing videos, recommended by people, to be included into a library for showing in classrooms

3.1.2.1. from vimeo

3.1.2.2. from youtube

3.1.2.3. from tedEd

3.2. soft skills

3.2.1. public speaking

3.2.2. emotional intelligence

3.2.3. effective communication/meetings

3.2.4. presentation skills

3.2.5. creativity

3.3. gamified system

3.3.1. e.g. obiectul marketing - studenții formează grupuri și se înregistrează pe platformă și în loc de teme pe acasă primesc taskuri, pentru care primesc experience points, badge-uri, achievements, etc.

4. Eu

4.1. Pot găsi oameni din diferite domenii

4.2. Pot găsi voluntari pentru diferite inițiative

4.3. Mă specializez pe procese de învățare

4.4. Cooperare în procesul de pregătire a suportului vizual al materialelor didactice

4.5. Gamification

4.6. Implicare în procesul de instruire a profesorilor

5. Stakeholders

5.1. students

5.1.1. se poate de întrebat ce vor ei/ce nu le convine/ce ar trebui de schimbat

5.2. masterands

5.2.1. se poate de întrebat ce vor ei/ce nu le convine/ce ar trebui de schimbat

5.3. pupils

5.3.1. se poate de întrebat ce vor ei/ce nu le convine/ce ar trebui de schimbat

5.4. professors

5.4.1. the best of them (e.g. from evaluez.eu)

5.4.1.1. to take part in development/change of current educational system in terms of content, approach, contribute with ideas, etc.

5.4.2. young/recent graduated, ambitious professors

5.4.2.1. to take part in development/change of current educational system in terms of content, approach, contribute with ideas, etc.

5.5. angajații

5.6. pot da feedback ce trebuie într/adevăr și ce nu lucrează la moment în sistemul educațional, la facultatea pe care au absolvito

5.7. companii

5.7.1. pot oferi study caseuri

5.8. pot oferi angajați specialiști pentru a preda cursuri

5.9. ONG

5.10. Ministry

5.10.1. din structura lor se poate de luat proiecte și experiența lucrului în echipe

5.11. universities

5.12. schools