Wykorzystanie środków informatycznych przez nauczycieli wybranych szkół podwarszawskich
Wykorzystanie środków informatycznych przez nauczycieli wybranych szkół podwarszawskich
by A Kurlanc
1. Rozdział I: Szkoła w społeczeństwie informacyjnym.
1.1. 1. Specyfika społeczeństwa informacyjnego.
1.2. 2. Przemiany szkoły i główne kierunki jej rozwoju.
1.3. 3. Funkcje i zadania współczesnej szkoły.
2. Rozdział II: Komputer jako środek dydaktyczny
2.1. 1. Komputer – narzędzie o wielu twarzach.
2.2. 2. Miejsce i rola komputera w edukacji szkolnej.
2.2.1. 1. Komputer w reedukacji dzieci z trudnościami w nauce
2.2.2. 2. Zastosowanie komputera w szkolnictwie specjalnym
2.3. 3. Funkcja komputera jako środka dydaktycznego.
3. Rozdział III: Nauczyciel jako organizator procesu kształcenia w szkole.
3.1. 1. Nauczyciel – jego kompetencje
3.2. 2. Rola komputera w przygotowaniu zajęć.
3.3. 3. Oblicze lekcji wspomaganej komputerowo
4. Rozdział IV: Metodologia i wyniki badań własnych.
5. Wstęp