Стратегии развития целеустремленности и самостоятельности

1. Прозрачность

1.1. Создать открытую среду общения с высокой культурой

1.2. Точно определять цели каждого задания

1.3. Определять когнитивные и эмоциональные цели

1.4. Принимать результативные цели, установленные учениками

2. Независимость

2.1. Планирование уроков с учетом тем интересующих учеников

2.2. Предусмотреть возможность делать выбор

2.3. Давать задания на рефлексию

2.4. Давать задания по формулировке тем на будущее

3. Планирование

3.1. Выстроить четкие связи между темами

3.2. Предусмотреть возможности для совершенствования навыков

3.3. Организовать учебный курс с возможностью просмотра любой темы учениками

4. Независимость

4.1. Побудить учеников рассуждать о своих проблемах и достижениях

4.2. Выделить на уроке время для размышлений о том, что они могут сделать по другому

4.3. Поддерживать мотивацию учеников в обучении

5. Формирующее оценивание

5.1. Создать условия для оценивания учениками собственного прогресса

5.2. Дать возможность комментировать сильные стороны учеников, а также, то, что требуется совершенствовать

5.3. использовать данные оценивания для измерения ожидаемых результатов

6. Подготовка к обучению

6.1. Использовать блоги, чтобы ученики могли рассуждать об обучении

6.2. Задавать вопросы, мотивирующие учеников