e-Learning

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e-Learning by Mind Map: e-Learning

1. DEFINICION DE E-LEARNING

1.1. Aprendizaje basado en tecnologia

1.2. Enseñanza electronica

1.3. Experiencias de formacion basadas en la red.

1.4. Eventos síncronos o asíncronos para la distribución del aprendizaje.

1.5. No es e-reading

2. POR QUE E-LEARNING

2.1. . Interacción

2.2. . Elementos amplios para la distribución de la enseñanza aprendizaje.

2.3. Rapidez para trasladar el aprendizaje.

2.4. . Ahorro de tiempo, espacio físico y de costos.

2.5. . Adaptabilidad y flexibilidad a las necesidades del individuo u organización.

3. EVOLUCION

3.1. E-LEARNING O CONECTIVISMO

3.2. CONDUCTIVISMO

3.3. CONSTRUCTIVISMO

4. E-Learning: Paradigma Educativo.

4.1. . La formación siempre acompañada de tecnologia

4.2. no transmitir sino construir. . Aprendizaje más significativo. . No centrarse en la información sino en cómo utilizarla. . No basado en ejercicios sino en problemas. . Investigación no formal sino real.

5. Diferentes tipos de e-Learning Y ABC DEL E-LEARNING

5.1. La clasificación de los tipos de e-learning depende del grado de virtualidad de la acción de formación.

5.1.1. . 100% virtual . Blended- Learning mixto en donde la información y contenidos tambien textuales son necesarios. . De apoyo , en donde la virtualidad solo es un medio de apoyo.

5.2. ABC DEL E LEARNING

5.2.1. a-learning----aprendizaje auto dirigido b-learning----aprendizaje mixto c-learning-----aprendizaje basado en función de diferentes formas como facebook, twitter, la web. d-learning-----aprendizaje a distancia g-learning-----aprendizaje por medio de juegos. m-learning----aprendizaje por medio del movi. r-learning-----aprendizaje rápido. u-learning-----aprendizaje ubicuo. v-learning-----aprendizaje por video.

6. CARACTERISTICAS DEL E-LEARNING

6.1. el foco es en el aprendizaje y no en la enseñanza.

6.2. Gira alrededor del aprendiz.

6.3. . Es metodología y cultura.

6.4. . Es metodología y cultura.

6.5. Fomenta intercambio y trabajo de equipo.

6.6. . Desarrolla competencias digitales.

7. Actores del proceso enseñanza aprendizaje (e-learning)

7.1. . Catedrático.

7.2. Tutores

7.3. . Tecnicos

7.4. . Desarrolladores

7.5. . Diseñador grafico

7.6. . Rol de otros colaboradores

8. Tres pilares importantes para crear un proyecto e-learning:

8.1. 1. Tecnología adecuada.

8.2. 2. Contenidos de forma adecuada al diseño tecnologico.

8.3. 3. Tutor o asesor quien será el guía en el proceso enseñanza aprendizaje.