2.4. Guía al aprendiz para que discrimine de toda la información presentada ¿Qué es lo importante?, comprime el proceso de aprendizaje y ahorra tiempo
2.5. Quinto principio
2.6. “Un buen diseño cautiva”.
3. PRINCIPIOS
3.1. Segundo Principio
3.2. El Diseño Instruccional tiene objetivos y metas claras de aprendizaje que mantienen la atención del estudiante en la información correcta.
4. El Diseño Instruccional es más que solo colocar información enfrente del aprendiz, al contrario, se trata de ayudar al estudiante haciendo que la información presentada tenga sentido y persiga objetivos claro
5. Primer Principio
6. PRINCIPIOS
7. es una metodología de planificación, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, adaptados a las necesidades de los educandos, asegurando así la calidad del aprendizaje.
7.1. Definimos el Diseño Instruccional on-line o guionización multimedia, como el proceso en el cual
7.2. What are some weaknesses seen by other companies?
7.3. se incorporan las instrucciones pedagógicas y técnicas, y los recursos didácticos necesarios
7.4. para transformar un contenido en bruto en un contenido on-line de calidad.
