1. O que é?
1.1. Ferramenta para gerar conhecimentos científicos
1.1.1. Reprodutíveis
1.1.2. Generalizáveis
1.1.2.1. Rigor científico
1.1.2.1.1. Estruturado
1.1.2.1.2. Sistemático
2. Qual a importância?
2.1. Social
2.1.1. Gerar novos conhecimentos
2.1.2. Corroborar os conhecimentos
2.1.3. Refutar os conhecimentos
2.2. Pessoal
2.2.1. Na titulação
2.2.2. Na formação
3. Quando fazer?
3.1. Durante a formação
3.1.1. no ensino médio
3.1.2. na graduação
3.1.2.1. 1 ano
3.1.2.2. 2 ano
3.1.2.3. 3 ano
3.1.2.4. 4 ano
3.1.2.5. 5 ano
3.1.2.6. 6 ano
3.1.3. na residência (especialização)
3.1.3.1. 1 ano
3.1.3.2. 2 ano
3.1.3.3. 3 ano
3.1.3.4. 4 ano
3.1.3.5. 5 ano
3.1.4. no mestrado
3.1.4.1. 1 ano
3.1.4.2. 2 ano
3.1.5. no doutorado
3.1.5.1. 1 ano
3.1.5.2. 2 ano
3.1.5.3. 3 ano
3.1.5.4. 4 ano
3.1.6. no pós-doutorado
3.1.6.1. 1 ano
3.1.6.2. 2 ano
3.2. Na prática clínica
4. Aonde fazer?
4.1. Recursos
4.1.1. O segundo pesquisador
4.1.2. Os equipamentos
4.1.3. Os suprimentos e os serviços
4.1.4. O local
4.1.5. Os recursos financeiros
4.2. Locais
4.2.1. "Escritório"
4.2.2. Laboratório
5. Quem deve fazer?
5.1. Aluno
5.2. Professor
5.3. Funcionário
6. Como fazer?
6.1. Conhecimentos
6.1.1. O método da pesquisa
6.1.1.1. Aspectos científicos (Hulley, 2015)
6.1.1.1.1. Pergunta de pesquisa
6.1.1.1.2. Hipótese
6.1.1.1.3. Objetivo
6.1.1.1.4. Tipo de estudo
6.1.1.1.5. Local
6.1.1.1.6. Amostra
6.1.1.1.7. Procedimentos (se necessário)
6.1.1.1.8. Variáveis
6.1.1.1.9. Método estatístico
6.1.1.2. Aspectos bioéticos
6.1.1.2.1. Consentimento livre e esclarecido
6.1.1.2.2. Ponderação entre riscos e benefícios
6.1.1.2.3. Danos previsíveis serão evitados
6.1.1.2.4. Relevância social da pesquisa
6.1.1.2.5. Aspectos científicos
6.1.2. O inglês
6.1.3. A bioestatística
6.1.3.1. No planejamento
6.1.3.1.1. Técnica de amostragem
6.1.3.1.2. Cálculo do tamanho da amostra
6.1.3.1.3. Análise estatística
6.1.3.2. Na execução
6.1.3.2.1. Coleta dos dados
6.1.3.2.2. Armazenamento dos dados
6.1.3.2.3. Tabulação dos dados
6.1.3.2.4. Análise dos dados
6.1.3.2.5. Interpretação dos dados
6.1.3.3. Na divulgação
6.1.3.3.1. Nomeclatura matemática
6.1.4. A epidemiologia clínica (Fletcher, 2014)
6.1.5. A informática (Internet)
6.1.5.1. Correio eletrônico
6.1.5.2. GoogleDrive
6.1.5.2.1. Processador de texto
6.1.5.2.2. Gerador de apresentações
6.1.5.2.3. Planilha eletrônica
6.1.5.2.4. Formulários
6.1.5.2.5. Imagens
6.1.5.2.6. Guardar os arquivos PDFs
6.1.5.3. Comunicação
6.1.5.3.1. Telegram
6.1.5.3.2. Hangouts
6.1.5.3.3. Talky.io
6.1.5.4. Sites
6.1.5.4.1. www.google.com/gmail
6.1.5.4.2. Google Scholar
6.1.5.4.3. NCBI Sign In Page
6.1.5.4.4. Google Hangouts
6.1.5.4.5. Google Classroom
6.1.5.4.6. Kanban
6.1.6. O tema da pesquisa
6.1.6.1. Artigos originais
6.1.6.2. Artigos de revisão
6.1.6.3. Livros
6.1.6.4. Patentes
6.1.7. A divulgação científica
6.1.7.1. A redação científica
6.1.7.1.1. Consort
6.1.7.1.2. PRISMA
6.1.7.1.3. ARRIVE
6.1.7.2. A apresentação oral
6.1.7.2.1. A forma
6.1.7.2.2. O conteúdo
6.1.7.2.3. A apresentação
6.2. Habilidades
6.2.1. Planejar
6.2.1.1. Elaborar uma idéia brilhante
6.2.1.1.1. PICO
6.2.1.1.2. Pergunta de Pesquisa
6.2.1.1.3. Hipótese
6.2.1.1.4. Objetivo
6.2.1.1.5. Título
6.2.1.2. Redigir um plano de intenção
6.2.1.2.1. 1. Título
6.2.1.2.2. 2. Autor
6.2.1.2.3. 3. Instituição
6.2.1.2.4. 4. Arquivo
6.2.1.2.5. 5. Contexto
6.2.1.2.6. 6. Objetivo
6.2.1.2.7. 7. Tipo de estudo
6.2.1.2.8. 8. Local
6.2.1.2.9. 9. Amostra
6.2.1.2.10. 10. Procedimentos (se necessário)
6.2.1.2.11. 11. Variáveis
6.2.1.2.12. 12. Método estatístico
6.2.1.2.13. 13. Descritores
6.2.1.2.14. 14. Fontes de financiamento
6.2.1.2.15. 15. Conflitos de interesse
6.2.1.3. Revisar a literatura
6.2.1.3.1. Identificar os estudos
6.2.1.3.2. Selecionar os estudos
6.2.1.3.3. Avaliar os estudos
6.2.1.3.4. Sintetizar os estudos
6.2.1.4. Realizar o teste de instrumentos e procedimentos da pesquisa
6.2.1.5. Redigir o projeto de pesquisa
6.2.1.6. Encaminhar ao Comitê de Ética em Pesquisa
6.2.1.6.1. Plataforma Brasil
6.2.1.6.2. Registros
6.2.2. Executar
6.2.2.1. Obter os dados previstos
6.2.2.2. Armazenar os dados
6.2.2.3. Tabular os dados e construir tabelas
6.2.2.4. Analisar e apresentar os dados
6.2.2.5. Interpretar os resultados e encontrar as conclusões
6.2.2.6. Redigir o relatório da pesquisa
6.2.3. Divulgar
6.2.3.1. Produzir o artigo original
6.2.3.1.1. Escrever
6.2.3.1.2. Publicar
6.2.3.2. Preparar e apresentar o tema livre
6.2.3.2.1. Tema livre oral
6.2.3.2.2. Tema livre mural
6.3. Atitudes
6.3.1. Busca ativa e questionadora
6.3.2. Descontentamento