1. TEORÍA DE LA MODERNIZACIÓN
1.1. son más productivas, los niños están mejor educados, y los necesitados reciben más beneficios. Alvin So afirma que hay tres elementos principales e históricos después de la Segunda Guerra Mundial que favorecieron el inicio de la teoría del desarrollo de la modernización:
1.2. a)el surgimiento de Estado Unidos como una potencia b)la difusión del movimiento comunista mundial unido c)la desintegración de los imperios coloniales europeos en Asia, África y Latinoamérica, dando lugar a nuevas naciones -estados en el Tercer Mundo. Estas naciones buscaban un modelo de desarrollo para promover sus economías y aumentar su independencia política.
2. Definición
2.1. Un modelo de desarrollo es un tipo de programa que pretende desarrollar la economía de un país. El mismo se basa fundamentalmente en un aumento de la inversión, circunstancia para la que requiere un incentivo importante al crédito. Un modelo de desarrollo debe ser impulsado principalmente en aquellos países más rezagados en lo que respecta a productividad
2.1.1. DÉCADA DE LOS SETENTA
2.1.1.1. se inicia una revisión crítica de los planteamientos ortodoxos impulsada por los países con problemas para mejorar su desarrollo, agrupados en el Movimiento de Países No Alineados.
2.1.2. DÉCADA DE LOS OCHENTA
2.1.2.1. En la década de los ochenta se produce un brusco cambio de enfoque y se vuelven a situar los objetivos económicos de crecimiento y equilibrio macroeconómico como la prioridad de la estrategia de desarrollo.
2.1.3. DÉCADA DE LOS NOVENTA
2.1.3.1. En la década de los noventa el debate sobre el desarrollo experimenta un punto inflexión. Los cambios producidos en el contexto internacional han sido de tal profundidad que obligan a replantearse las estrategias de desarrollo tanto a las posiciones oficiales como las críticas
2.1.4. DÉCADA DEL 2000
2.1.4.1. La aprobación de la Declaración del Milenio por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2000 ha supuesto una novedad en la toma de conciencia por parte de la comunidad internacional de la universalidad del desarrollo.
3. TEORÍAS EN TORNO AL DESARROLLO.
3.1. EXISTEN 5 ETAPAS:
3.1.1. TEORÍA DE LA DEPENDENCIA
3.1.1.1. surgieron en 1950 como resultado, entre otros, de las investigaciones de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Uno de los autores más representativos fue Raúl Prebish. Prebisch establece que para crear condiciones de desarrollo dentro de un país es necesario:
3.1.2. TEORÍA DE LOS SISTEMAS MUNDIALES
3.1.2.1. Al comienzo de la década de los sesenta, los países del Tercer Mundo desarrollaron nuevas condiciones sobre las cuales intentaron elevar sus estándares de
3.1.3. TEORÍA DE LA GLOBALIZACIÓN
3.1.3.1. surge del mecanismo global que presenta una mayor integración con énfasis particular en la esfera de las transacciones económicas. En este sentido esta perspectiva es parecida al enfoque de los sistemas mundiales. uno de los factores más importantes es la creciente flexibilidad de la tecnología para conectar a la gente alrededor del mundo
3.1.4. TEORÍA DEL DESARROLLO HUMANO
3.1.4.1. Su aparición a primeros de los años noventa, impulsado desde el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), supuso un cambio radical en las prioridades del desarrollo. Sitúa el fundamento del desarrollo en el proceso por el que se expanden o amplían las capacidades de las personas para que éstas puedan elegir su modo de vida
3.1.5. TEORÍA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
3.1.5.1. El concepto de desarrollo sostenible incluye: a) reactivar el crecimiento y cambiar su calidad. b) satisfacer las necesidades esenciales de trabajo, alimentos, energía, agua y saneamiento y garantizar un nivel sostenible de la población. c) conservación y mejora de la base de recursos y reorientación de la tecnología y la gestión del riesgo, y medio ambiente y la economía en la toma de decisiones.