1. se puede argumentar desde 2 tesis.
1.1. 1.Según Kant (1781-2008) la investigación se debe tomar en serio
1.1.1. Es importante mantener viva nuestra memoria
1.1.1.1. Importante recuperar aquellos momentos teóricos y vitales.
1.1.1.1.1. El pasado es Fundamento del presente.
2. 2.La investigación se basa en una critica racional que tiene la teoria y al experiencia
2.1. La experiencia no enseña , solo critica creencias conceptuales
2.1.1. La teoria se mantiene intacta de todo cuestionamiento
3. Piaget relata 3 razones que lo llevaron a dejar los métodos tradicionales de la filosofía.
3.1. El modo de argumentación filosófico,Indica que las Hipótesis necesitan ser comprobadas por hechos experimentalmente, como en la lógica
3.1.1. Dependencia de las corrientes filosóficas de las transformaciones sociales y políticas.
3.1.1.1. Desconcersion frente a la filosofía por la inconmensuralidad entre sus propios trabajos y el de los antiguos colegas metafísicos.
4. Dunne Pryor y Yato 2005
4.1. Sugieren que la investigación Empírico-Analítica, es positivista y la realidad es medible y cuantificable.
5. LA CRITICA
5.1. La ambiguedad Teórico-Practico, implica aceptar una conclusión, indicando que la psicología esta en constante crisis
5.1.1. Gabucio, su texto es en forma de denuncia uso dogmático de la metodología.
5.1.1.1. Kant, La Critica tiene la tarea de explorar fuentes y limites del conocimiento y de la experiencia posible, corrigiendo sus errores.
5.1.1.1.1. Kant indica que la critica es una actividad gnoseologica y un principio ético Popper (1972-1991)
5.2. Se muestra en un doble rostro.
5.2.1. Condicion Propedeutica
5.2.2. Quiere corregir nuestros errores teóricos, lógicos y metodologicos.
5.2.2.1. Muestra que todo conocimiento debe partir de la aceptación de la propia ignorancia.