SAMOPROCJENA I PROCJENA INFORMETIČKE UČITELJA RAZREDNE NASTAVE
by Nika Dujmović

1. Učitelj u novom obrazovnom okruženju
1.1. napredovanje u poučavanju
1.2. mjenjaju način učenja i podučavanja
1.3. konkurentnost
2. Informatika u hrvatskom obrazovanju
2.1. izborni predmet krajem 20.st.
2.1.1. u nižim i višim razredima
2.2. pojavljuje se prvo u visokoškolskim ustanovama
2.3. pojavom osobnih računala, prvo se uvodi u srednje, a potom i osnovne škole
3. Postojeći obrazovni sustav
3.1. Cjelovita kurikularna reforma
3.1.1. Informatika podjeljena na 4 domene
3.1.1.1. E-društvo
3.1.1.2. Informacije i digitalna tehnologija
3.1.1.3. Računalno razmišljanje i programiranje
3.1.1.4. Digitalna pismenost i komunikacija
3.1.2. 5 odgojno-obrazovnih ciklusa (Okvir nacionalnog kurikuluma 2016.)