TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción consti...

Just an initial demo map, so that you don't start with an empty map list ...

Get Started. It's Free

or sign up with your email address

TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción constituido por una diada, en la que uno de los miembros enseña al otro dentro de un marco planificado exteriomente. by Josefina Jaimez Mind Map: TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción constituido por una diada, en la que uno de los miembros enseña al otro dentro de un marco planificado exteriomente.

Mind Map: TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción constituido por una diada, en la que uno de los miembros enseña al otro dentro de un marco planificado exteriomente.

1. Los tutores cuentan con características como:

1.1. Mayor edad

1.2. Dominio de contenidos

1.3. Empatía

2. Ventajas

2.1. Facilita la construcción de conocimientos

2.2. No hay roles duraderos

2.3. Se practica el dar y recibir

2.4. La tutoría se convierte en colaboración

3. La clasificación de las situaciones de tutoría se hace según los siguientes criterios:

3.1. Contenido curricular

3.2. Formato de contacto

3.3. Curso

3.4. Habilidades

3.5. Continuidad del rol

3.6. Lugar

3.7. Tiempo

3.8. Características del turorado

3.9. Caracterísitcas del tutor

3.10. Objetivos

4. Sus orígenes se encuentan en

4.1. El Instituto de oratoria Romano

4.2. Edad Media (gymasium)

4.3. Revolucion Francesa

or Sign Up