TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción consti...

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TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción constituido por una diada, en la que uno de los miembros enseña al otro dentro de un marco planificado exteriomente. by Mind Map: TUTORÍA ENTRE IGUALES. Melero y Fernández (1995) la definen como un sistema de instrucción constituido por una diada, en la que uno de los miembros enseña al otro dentro de un marco planificado exteriomente.

1. Ventajas

1.1. Facilita la construcción de conocimientos

1.2. No hay roles duraderos

1.3. Se practica el dar y recibir

1.4. La tutoría se convierte en colaboración

2. La clasificación de las situaciones de tutoría se hace según los siguientes criterios:

2.1. Contenido curricular

2.2. Formato de contacto

2.3. Curso

2.4. Habilidades

2.5. Continuidad del rol

2.6. Lugar

2.7. Tiempo

2.8. Características del turorado

2.9. Caracterísitcas del tutor

2.10. Objetivos

3. Los tutores cuentan con características como:

3.1. Mayor edad

3.2. Dominio de contenidos

3.3. Empatía

4. Sus orígenes se encuentan en

4.1. El Instituto de oratoria Romano

4.2. Edad Media (gymasium)

4.3. Revolucion Francesa