Территория идей

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Территория идей by Mind Map: Территория идей

1. Методика обучения программированию

1.1. Разработка практических курсов по программированию

1.1.1. Осипова

1.2. Создание методического (дидактического) обеспечения к курсу

1.2.1. Валько

1.3. Обучение ОАП учителей начальных классов

1.3.1. Кушнир

2. Организация совместной деятельности студентов и преподавателей (методика)

2.1. Организация самостоятельной работы студентов и преподавателей

2.1.1. Манжула

2.1.2. Валько

2.2. Интерактивные технологии: студенты студентам

2.2.1. Манжула

2.3. Объединение студентов различных специальностей и факультетов для реализации общих проектов

2.3.1. Манжула

2.3.2. Осипова

2.4. Формирование студенческого актива

2.4.1. Проекты

2.4.2. Волонтёрская работа

2.4.2.1. Робота со школьниками

2.4.3. Общение

2.4.4. Студенческое СМИ

2.5. Мотивация в преподавании и обучении

2.5.1. Осипова

2.5.2. Валько

2.5.3. Манжула

3. Работа с одарёнными студентами

3.1. Олимпиады. Конкурсы по спортивному программированию

3.1.1. Блинов

3.2. Привлечение одарённых абитуриентов и студентов младших курсов для реализации творческих проектов

3.2.1. Факультатив по биоинформатике

3.2.1.1. Манжула

3.2.1.2. Сидоренко

3.2.1.3. Распопов

3.2.1.4. Смурага

3.3. Помощь в построении личной учебной и творческой траектории одарённых студентов

3.3.1. Манжула

3.4. Мониторинг одарённости

3.4.1. Манжула

4. Разработка конкретных приложений. Привлечение студентов

4.1. Разработка интерактивных программ учебного назначения (ActionScript, Java)

4.1.1. Манжула

4.1.2. Осипова

4.2. Разработка средств анализа

5. Информационная система факультета. Автоматизация системы факультета

5.1. Учет научных работ студентов (курсовых и дипломных)

5.1.1. Блинов

5.2. Файловое хранилище текстов дипломов и курсовых, исходных кодов дипломных проектов

5.2.1. Блинов

5.3. Feedback

5.3.1. Манжула

5.4. Сайт поддержки бизнес процессво факультета

5.4.1. Круглик

6. Сотрудничество Школа- Вуз

6.1. Социализация первокурсников

6.1.1. Манжула

6.2. Учителя-практики и студенты педагогических специальностей. ИКТ в образовании. Сильные стороны двух поколений

6.2.1. Манжула

6.3. Утренний гость: профессионал, эксперт в вузе

6.3.1. Манжула

7. Пиар факультета

7.1. Субботняя школа

7.1.1. Студенты учат абитуриентов программированию в мини-группах как практика по методике обучения информатике

7.1.1.1. Манжула

7.1.2. Подготовка к поступлению онлайн

7.2. Видео-поддержка

7.2.1. Манжула

7.2.2. Тарасич

7.3. Публикация результатов препод. деятельности в соответствии с международными стандартами

7.3.1. Манжула

7.4. Создание банка разработок студентов, например "Методическая копилка"

7.4.1. Кушнир