ИТ в дефектологии

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
ИТ в дефектологии by Mind Map: ИТ в дефектологии

1. ИТ в логопедии

1.1. Цели и задачи

1.1.1. создание информационной среды

1.1.2. повышение эффективности логопедической работы

1.1.3. внедрение новых технологий

1.2. Напрвления

1.2.1. Создание базы данных психофизиологических особенностей учащихся начальной школы и ее использование для фиксирования и обобщения результатов мониторинга языковых способностей детей с 1 по 4 класс.

1.2.2. Применение интерактивных и демонстрационных информационных технологий в профилактике и коррекции нарушений письма и чтения.

1.2.2.1. Компьютерные технологии для людей с заиканием, алалией, афазией, дисграфией и дислексией, дислалией, дизартрией, ринолалией и др.

2. ИТ в сурдопедагогике

2.1. цели и задачи

2.1.1. создание информационной среды

2.1.2. повышение эффективности работы сурдопедагога

2.1.3. создание аудиовизуальных методов работы

2.2. направления

2.2.1. применение аудио-визуальных методов

2.2.1.1. использование аппаратуры для развития слуха у слабослышащих

2.2.1.2. специальные компьютерные технологии, при которых голос говорящего человека преобразуется в визуальные символы на экране монитора

2.2.2. программа сурдопедагогической реабилитации

3. ИТ в тифлопедагогике

3.1. цели и задачи

3.1.1. создание информационной сферы

3.1.2. повышение эффективности работы тифлопедагога

3.1.3. создание аудио-тактильных методов

3.2. направления

3.2.1. программа тифлопедагогической реабилитации

3.2.2. применение аудио-тактильных средств

3.2.2.1. для слепых

3.2.2.1.1. средства вывода рельефно-графической информации

3.2.2.1.2. используется специальная клавиатура с насечками на клавишах, программы, с помощью которых озвучивается информация – так называемый «Экранный чтец».

3.2.2.1.3. программы экранного чтения

3.2.2.1.4. речевые синтезаторы

3.2.2.1.5. тактильные дисплеи с брайлевской строкой

3.2.2.2. слабовидящие

3.2.2.2.1. технологии экранного увеличения

4. ИТ в олигофренопедагогике

4.1. цели и задачи

4.1.1. создание информационной среды

4.1.2. повышение эффективности олигофренопедагогической работы

4.1.3. внедрение новых технологий

4.2. направления

4.2.1. создание базы

4.2.2. мониторинг

5. ИТ в педагогике людей с нарушением опорно-двигательного аппарата

5.1. цели и задачи

5.1.1. повышение эффективности коррекционной работы

5.2. направления

5.2.1. создание базы

5.2.2. мониторинг

5.2.3. ва

5.2.3.1. возможно изменение конфигурации клавиатуры, применяется мембранная клавиатура с повышенной чувствительностью

5.2.3.2. клавиатура с увеличенными клавишами

5.2.3.3. специальные пальцевые датчики