Nucleo "Valutazione"

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Nucleo "Valutazione" by Mind Map: Nucleo "Valutazione"

1. La valutazione delle competenze

2. Conoscenza di senso comune e conoscenza scientifica

3. Come valutare i risultati di una didattica laboratoriale

4. Una valutazione coerente con il modello di apprendimento del PON Educazione Scientifica

4.1. Leggere l'ambiente

4.1.1. La vita in un pugno di terra

4.1.2. Operazione mani pulite

4.1.3. Reti ecologiche

4.1.4. Diario di un naturalista

4.1.5. Zanzare cittadine

4.1.6. Moscerini sotto inchiesta

4.1.7. Uguali eppur diversi

4.1.8. Insetto stecco (prova sul modello TIMMS)

4.1.9. Mimetismo (prova sul modello PISA)

4.1.10. Vita microscopica

4.1.11. Intolleranza al lattosio

4.1.12. Pasta di pane

4.1.13. Campimetria: analisi del campo visivo

4.1.14. Animali all’infrarosso

4.1.15. Piramidi alimentari

4.1.16. Alimentazione (prova sul modello TIMMS)

4.1.17. Il pulsiossimetro

4.1.18. Onde tra le onde

4.1.19. Strategie riproduttive ed evolutive

4.2. Terra e Universo

4.2.1. Agricoltura 1

4.2.2. Agricoltura 2

4.2.3. Il concetto di modello

4.2.4. Movimento in città

4.2.5. Un'estate al mare

4.2.6. Il pugno sulla terra

4.2.7. Una domenica esplosiva

4.2.8. Il mondo trema

4.2.9. Gli aerostati

4.2.10. Le rocce 1: una gita in montagna

4.2.11. Le rocce 2: proprietà e uso

4.2.12. Le rocce 3: i minerali

4.3. Trasformazioni

4.3.1. Modello particellare

4.3.2. Il concetto di modello

4.3.3. Trasformazioni Fisiche

4.3.4. Vita da rifiuti 1

4.3.5. Vita da rifiuti 2

4.3.6. Fragole e panna

4.3.7. Festa di Carnevale

4.3.8. Fiuto chimico

4.4. L'energia e le sue trasformazioni

4.4.1. Luci della città

4.4.2. Ne vediamo di tutti i colori

4.4.3. Attrito non ti temo

4.4.4. Voli elastici

4.4.5. La roulette dei bagagli

4.4.6. Braccia di ferro

4.4.7. La grande nevicata

4.4.8. Casa verde

4.4.9. Sole e calore

4.4.10. Mobilità sostenibile

4.5. Storia della Scienza

4.5.1. Quanto è grande la Terra

4.5.2. Il forno a microonde

4.5.3. Capricci scivolosi

4.5.4. Il calore di tutti i giorni

4.5.5. Meteorologia … fatta in casa

4.5.6. Luci, ombre e penombre

4.5.7. Le proprietà e l’uso dei metalli

4.6. Educazione allo Sviluppo Sostenibile

4.6.1. Mobilità sostenibile

4.6.2. Una vita col carbonio

4.6.3. Non tutte le acque sono uguali