Recursos Educativos Digitales
by sergio torres
1. Accesibilidad
1.1. Facilidad para ser identificados a través de catalogación y almacenamiento en repositorio
2. Reusabilidad
2.1. Capacidad de ser utilizado varias veces, confiriendo la posibilidad de organizarlos para crear nuevos recursos
3. Cumplimiento de estándares
3.1. Se conciben desde la perspectiva de su uso pedagógico como el cumplimiento de parámetros establecidos para la creación de recursos digitales
3.1.1. Condiciones técnicas
3.1.2. Derechos de autor
3.1.3. Licencias para el uso y publicación
4. Motivación
4.1. El recurso está vinculado a las experiencias del estudiante, desarrolla su autonomía, se adecua al ritmo de aprendizaje, presentando contenidos atractivos e innovadores.
5. Adecuación de los Objetivos de Aprendizaje
5.1. Esta se constituye como la unidad mínima de aprendizaje que al interrelacionarse con otras conforma estructuras más complejas para aportar en los procesos de adquisición de competencias.
6. Realimentación y Adaptabilidad
6.1. capacidad para ser modificado, ajustado o personalizado de acuerdo a los intereses, necesidades o expectativas
7. SERGIO ANDRES TORRES MARTINEZ
8. Concepto
8.1. Diseño que responde a características didácticas digitales encaminadas al logro del objetivo de aprendizaje.
8.1.1. Informar sobre un tema
8.1.2. Adquisición de conocimiento
8.1.3. Refuerzo de aprendizaje
8.1.4. Favorecer el desarrollo de competencias
8.1.5. Evaluar conocimientos
9. Usabilidad
9.1. medida en la cual un producto pedagógico digital puede ser usado por usuarios para conseguir objetivos específicos con efectividad, eficiencia y satisfacción.
10. Interactividad y Adaptabilidad
10.1. Poder de distribuirse en diversos contextos y herramientas tecnológicas adaptadas para su correcta utilización en diferentes dispositivos
11. Calidad de los Contenidos
11.1. calidad de los contenidos
11.1.1. información veraz y actualizada en formato adecuad, acorde al nivel establecido.
11.2. capacidad para generar aprendizaje
11.2.1. promueve el aprendizaje significativo, la creatividad e innovación.
11.3. Calidad didáctica
11.3.1. define los objetivos didácticos, los receptores a quienes va dirigid, las competencias que desarrolla.
12. Diseño y Presentación
12.1. Composición del recurso organizado, intuitivo y preciso, atraves de texto, imagen, audio, video etc.
12.1.1. Navegabilidad
12.1.2. Instrucciones
12.1.3. Carga de contenido
12.1.4. Simbología
12.1.5. Tipografía
12.1.6. Resolución de pantalla