LOGROS INDISPENSABLES PARA LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XI

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LOGROS INDISPENSABLES PARA LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XI by Mind Map: LOGROS INDISPENSABLES PARA  LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XI

1. ASIGNATURAS CURRICULARES BÁSICAS Y TEMAS DEL SIGLO XXI

1.1. áreas fundamentales del currículo

1.2. temas interdisciplinarios del Siglo XXI

1.2.1. Conciencia globa

1.2.2. Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento

1.2.3. Competencias Ciudadanas

1.2.4. Conocimiento básico sobre salud

2. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN

2.1. Competencias de creatividad e innovación

2.2. Competencias de pensamiento crítico y solución de problemas

2.3. Competencias de comunicación y colaboración

3. COMPETENCIA EN MANEJO DE INFORMACIÓN, MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)

3.1. Competencia en Manejo de Información

3.2. Alfabetismo en medios

3.3. Competencia en TIC

4. HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL

4.1. • Flexibilidad y adaptabilidad • Iniciativa y auto dirección • Habilidades sociales y transculturales • Productividad y confiabilidad • Liderazgo y responsabilidad

5. SISTEMAS DE APOYO PARA EL SIGLO XXI

5.1. Estándares para el Siglo XXI

5.1.1. Habilidades, conocimiento de contenido y competencia del Siglo XXI

5.1.2. Construyen comprensión a través las asignaturas curriculares básicas

5.1.3. Enfatizan la comprensión profunda en lugar del conocimiento superficial

5.1.4. Cautivan a los estudiantes con datos y herramientas del mundo real

5.1.5. Tienen en cuenta mediciones de habilidad, múltiples.

5.2. Evaluaciones/valoraciones para habilidades del Siglo XXI

5.2.1. Evaluación que mida tanto el contenido como las habilidades.

5.3. Currículo e instrucción en el Siglo XXI

5.3.1. Enseñan habilidades para el Siglo XXI en las asignaturas curriculares básicas y de los temas interdisciplinarios del Siglo XXI

5.3.2. Aplicar las mencionadas habilidades de manera transversal en los contenidos de las áreas.

5.4. Desarrollo profesional para el Siglo

5.4.1. Balancean la instrucción directa con métodos de enseñanza orientados a realizar proyectos

5.4.2. Promueven comunidades de aprendizajes del Siglo XXI.

5.4.3. Cultivan la habilidad del docente para identificar estilos particulares de aprendizaje en sus estudiantes.

5.4.4. Apoyan la evaluación continua del desarrollo en los estudiantes de competencias para el Siglo XXI

5.4.5. Promueven comunidades de docentes mediante comunicaciones presenciales, virtuales o mixtas

5.5. Ambientes de aprendizaje para el Siglo XXI

5.5.1. Apoyan comunidades de aprendizaje que permitan a los educadores colaborar, compartir mejores prácticas e integrar las habilidades para el Siglo XXI dentro de las prácticas de aula

5.5.2. Promueven el que los estudiantes aprendan en contextos del Siglo XXI, relevantes y reales (por ejemplo, con aprendizaje basado en proyectos u otros trabajos prácticos).

5.5.3. Permiten el acceso equitativo a herramientas de aprendizaje, recursos y tecnologías (TIC).

5.5.4. Dan soporte a una comunidad más extensa y a una participación internacional , tanto de manera presencial como en línea