1. ¿QUE ES COMUNIDAD?
1.1. una comunidad es una agrupación o conjunto de personas que habitan en un espacio geográfico delimitado y delimitable, cuyos miembros tienen conciencia de pertenencia o identificación con algún símbolo local, que interaccionan entre si, operando redes de comunicación, intereses y apoyo mutuo, con el propósito de alcanzar determinados objetivos, satisfacer necesidades, resolver problemas o desempeñar
1.2. ESTRUCTURA
1.2.1. Económica: Capacidad de obtener bienes primarios del medio para su subsistencia. Morfológica: Agrupaciones y comunidades vecinas con las que se genera una interacción paulatina. Jurídico político: Instituciones en las que los miembros adquiere o ejercen la distribución del poder en esta estructura social.
1.2.1.1. Ideológica: Intituciones donde los miembros se organizan para suprvisar el culto colectivo de sus ideales. Social: Conducta social de los miembros condicionada por hechos en que quedan incluidas otras personas. Cultural: Presente en lo humano que comprende normas de conducta para satisfacer sus necesidades y las del grupo.
1.3. FUNCION
1.3.1. Las comunidades son creadas con el mismo objetivo de cumplir un determinado fin, un ejemplo de ello sería: la comunidad educativa, que tiene el propósito de educar, en la que interactúan educadores, educados que promueven la educacion
1.4. CARACTERISTICAS
1.4.1. Ocupación geográfica determinada. Relaciones sociales constantes. Distribuciones de ventajas y beneficios obtenidos. Cuenta con algún tipo de estructura de organización. Tiene como identidad y sentido de pertenencia. Cuenta con un carácter histórico y dinámico. Cuenta con una cultura compartida
1.5. IMPORTANCIA DEL CONCEPTO
1.5.1. La comunidad comprende un grupo de personas en convivencia, por lo tanto su importancia se centra en el aprovechamiento de esa construcción, proveer las herramientas encesarias y empoderar a la misma para el bien común, como lo refiere Montenegro (2002): "Las y los psicólogas/os comunitarias/os somos constructores de otredad cuando tratamos a la comunidad como objeto discreto, invisibilizando su carácter de construcción social, más aún, cuando jerarquizamos sectores de pobreza o vulnerabilidad.. (p.216)
1.6. EJEMPLO SOBRE LA PELICULA "NO"
1.6.1. En la película “NO” evidenciamos la sociedad desde la campaña de Saavedra, aplicando la campaña política con un grupo de personas que trabajan por un mismo objetivo, el no al poder de Pinochet. formada por grupos de la sociedad chilena que se apoyan para quebrantar la dictaduria del gobierno chileno, se observa que luchan por un mismo objetivo. Hay otras campañas que también se puede determinar como comunidad, el grupo de personas formado por Luis Lucho Guzmán, asumiendo la dirección por la campaña por el si. La comunidad del no al plebiscito trabaja para crear una campaña publicitaria persuasiva, para incitar a la gente al voto por el no. Teniendo una organización, objetivo, proyectos, cooperación a una misma causa. Mostrando de esta manera el poder de solidaridad y cooperación.
1.6.1.1. En la película "NO", vemos cómo se forma una comunidad de activistas políticos y ciudadanos comprometidos que trabajan juntos para lograr el cambio. Un ejemplo de esto es cuando el personaje principal, René Saavedra (interpretado por Gael García Bernal), se une a un grupo de publicistas y creativos que están dispuestos a ayudar en la campaña del "No" para derrocar a Pinochet. Esta comunidad de personas se reúne con un propósito común: utilizar su experiencia en marketing y publicidad para persuadir a la población chilena de que vote en contra de la continuidad de la dictadura.
2. ¿QUE ES SOCIEDAD?
2.1. Una sociedad es un grupo de individuos que viven en una misma área dentro de un determinado sistema organizativo, además, conviven bajo normas comunes, es decir tienen vínculos económicos, políticos y culturales (Westreicher, 2022).
2.2. CARACTERISTICAS
2.2.1. Se puede reconocer como una unidad social separada. • Es considerada como una unidad demográfica. • Está conformada por grupos grandes de personas con diferencias entre sí debido a su función social.
2.2.1.1. Existen dentro de una zona geográfica. • Es reconocida como unidad que puede funcionar en cualquier parte. • Compuesta por grupos de personas que tienen una cultura semejante.
2.3. ORIGENES
2.3.1. La sociedad existe desde que el hombre comenzó a poblar el planeta, aunque su forma de o rganización sufrió variaciones a lo largo de la historia. La sociedad del hombre prehistórico se encontraba organizada de modo jerárquico, donde un jefe (el más fuerte o sabio del conjunto) concentraba el poder. A partir de la Grecia antigua, la tendencia absolutista del poder empezó a modificarse, ya que los estamentos inferiores de la sociedad pudieron llegar a ciertos sectores de importancia en la toma de decisiones a través de la democracia
2.4. IMPORTANCIA DEL CONCEPTO
2.4.1. Como seres sociales por naturaleza, la psicología surge en la necesidad de mantener, abordar y direccionar a la misma sociedad en su desarrollo, partiendo de mantener la salud mental de quienes la conforman, como lo refiere Mankeliunas, M. (1967):" La funcion social del psicologo implica mucho mayor responsabilidad que algunas otras profesiones, pues se ocupa directamente de los miembros de una sociedad. (p.6)
2.5. EJEMPLOS SOBRE LA PELICULA "NO"
2.5.1. En la película “No” la sociedad se centraría en chile, es por esto que la determina como la sociedad chilena, siendo una sociedad que se caracteriza por normas comunes, vínculos económicos políticos y culturales. Una sociedad que mediante el plebiscito colocaría fin a la dictaduria de Augusto Pinochet, donde el pueblo tendría dos opciones; votar si, para seguir con el mandato del único gobierno o no para convocar elecciones democráticas, de igual manera se visualiza a través de los personajes y sus relaciones. Esta sociedad chilena estaba dividida y polarizada durante este periodo.
2.5.1.1. La película se ve reflejada la sociedad chilena de la época y cómo estaba dividida debido a la larga dictadura de Pinochet. Vemos escenas que muestran el temor de la gente a expresar sus opiniones políticas en público, así como la represión por parte de las fuerzas de seguridad. La sociedad chilena se encuentra en un momento crucial en el que debe decidir su futuro político y enfrenta una serie de desafíos y tensiones mientras se acerca el plebiscito. aporte de ejemplo de comunidad: En la película "NO", vemos cómo se forma una comunidad de activistas políticos y ciudadanos comprometidos que trabajan juntos para lograr el cambio. Un ejemplo de esto es cuando el personaje principal, René Saavedra (interpretado por Gael García Bernal), se une a un grupo de publicistas y creativos que están dispuestos a ayudar en la campaña del "No" para derrocar a Pinochet. Esta comunidad de personas se reúne con un propósito común: utilizar su experiencia en marketing y publicidad para persuadir a la población chilena de que vote en contra de la continuidad de la dictadura.
3. ¿QUE ES CULTURA?
3.1. según Edward Tylor 1903. Desde la perspectiva antropológica, define la cultura como el todo, mediante el cual desde el conocimiento, arte moral, creencias costumbres y hábitos obtenidos por el hombre, generando una acumulación de información, la cual es perpetuada a lo largo del tiempo y que es compartida por un grupo social determinado.
3.2. IMPORTANCIA DEL CONCEPTO
3.2.1. es importante conocer el concepto de cultura, por que su aparicion en psicologia juega un papel importante a que mas que centrarse en las funciones mentales del ser humano, se centro en los aspectos diferenciales a pesar de reconocer las naturalezas biologica y cultural del sujeto busca mas que todo resaltar al papel de la cultura en el desarrollo psicologico.(cubero y Santamaria, 2005 p.16-17)
3.3. CARACTERISTICAS
3.3.1. - La cultura se caracteriza por ser aprendida, compartida y dinamica. la cultura no es innato en el ser humano, si no que es el aprendizaje a lo largo de la vida. la forma de vivir en una comunidad lleva a que sea posible continuar con el legado de la cultura.
3.4. EJEMPLO SOBRE LA PELICULA "NO"
3.4.1. En la película “NO” se puede reflexionar como la cultura chilena, se ve quebrantada por la dictaduria de Pinochet, representada por la comunidad y los medios de comunicación, como este régimen de dictaduria intenta influir en la cultura y manipula la opinión publica y el resistimiento de la cultura Chilena y se mantuvo fuerte.
3.4.1.1. se logro evidenciar como la película “NO”, nos permitió conceptualizar la sociedad, comunidad y cultura, a través de la representación de la sociedad chilena durante la dictaduria de Pinochet, observándose de igual manera la comunidad del no al protestar por el poder de este régimen político, orientada por Saavedra mediante la campaña. Con puntos claro, metas, organización, solidaridad y colaboración por la sociedad chilena, ya que esta dictaduria trato de influir en la cultura chilena con sus normas, estatutos y hábitos.
3.4.1.1.1. La cultura chilena también está presente en la película, especialmente a través de la música y la publicidad. La película incluye escenas que muestran cómo se utilizó la música popular y la cultura pop de la época en la campaña del "No" para atraer a un público joven y diverso. También se refleja la influencia de la cultura de los medios de comunicación y la publicidad en la sociedad chilena de ese momento, ya que René Saavedra y su equipo trabajan en la creación de anuncios televisivos creativos y efectivos para promover el voto por el "No".