Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) by Mind Map: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

1. Método

2. En que consiste

2.1. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de las necesidades del aprendizaje, construir el conocimiento de la materia y trabajar cooperativamente.

2.2. Un grupo de estudiantes de manera autónoma, aunque guiados por el profesor, deben encontrar las respuestas a un cuestionamiento o solución a un problema o proyecto de forma que al conseguir resolverlo correctamente a través de buscar, entender, integrar y aplicar los conceptos básicos del contenido así como los relacionados.

3. Que facilita

3.1. El ABP, facilita, o fuerza, a la interdisciplinaridad y la integración de conocimiento, atravesando las barreras propias del conocimiento fragmentado en disciplinas y materias.

4. Evaluación

4.1. Aporte individual:

4.1.1. Es el trabajo que un alumno genera como producto de sus actividades para la solución proyecto y como parte de un equipo. Con una ponderación del 45% de la nota final

4.2. Aporte en equipo:

4.2.1. Es semejante al trabajo o aporte individual, pero ahora como resultado del trabajo conjunto del equipo. con una ponderación del 45% de la nota final.

4.3. Evaluación de compañeros (co-evaluación):

4.3.1. Es la evaluación que hacen los alumnos a sus compañeros de grupo, en base a una tabla de características y nivel de desempeño. Con una ponderación del 10% de la nota final.

5. Etapas

5.1. Etapa 1

5.1.1. Leer y analizar el escenario del problema

5.2. Etapa 2

5.2.1. Realizar una lluvia de ideas

5.3. Etapa 3

5.3.1. Identificar aquello que se conoce

5.4. Etapa 4

5.4.1. Identificar aquello que se desconoce

5.5. Etapa 5

5.5.1. identificar aquello que se necesita hacerse para resolver el problema

5.6. Etapa 6

5.6.1. Definir el problema

5.7. Etapa 7

5.7.1. Obtener Información

5.8. Etapa 8

5.8.1. Presentación de resultados

6. Que promuebe

6.1. 1.- Comunicar los resultados de una investigación o proyecto de manera oral, gráfica y escrita.

6.2. 2.- Pensamiento Crítico.

6.3. 3.- Creatividad.

6.4. 4.- Desarrollar el aprendizaje auto dirigido.

6.5. 5.- Habilidad para trabajar de manera colaborativa.

6.6. 6.- Capacidad de identificar y resolver problemas.

6.7. 7.- Toma de decisiones en situaciones nuevas

6.8. 8.- Identificar, buscar y analizar información necesaria y tomar las medidas necesarias para mejorar.

6.9. 9.- Desarrollo de la capacidad de empatía.

6.10. 10.- Habilidad para identificar las propias fortalezas y debilidades y tomar las medidas necesarias para mejorar.