Интерактивные методики: "+" и "-"
by Т а т ь я н а
1. Роль обучающихся (Шлыкова Н.И. )
1.1. Роль обучающихся активная, поскольку они сами принимают важные решения по поводу процесса обучения
2. Отсутствие ресурсов для использования интерактива (Шлыкова Н.И.)
3. Результаты работы обучающихся менее предсказуемы (Шлыкова Н.И.)
4. Традиционный метод обучения уходит в историю, только интерактив! Глызина Т. Н.
5. Подготовка педагогических кадров в вузах, к сожалению, отстает от современных требований преподавания. Глызина Т. Н.
6. Нехватка времени (Есипова Т.В.)
6.1. Педагог затрачивает больше времени и сил на подготовку к урокам
7. Современный характер обучения (Есипова Т.В.)
8. Роль личности педагога (Есипова Т.В.)
8.1. Педагог сильнее раскрывается перед обучающимися, выступает как лидер, организатор обучения
