Интерактивные методики: "+" и "-"
by Н а т а ли
1. -Учитель тратит больше времени на подготовку к уроку (Н.Пфенинг)
2. +Дети проявляют самостоятельность и творчество. (Н.Пфенинг)
3. + Учащиеся взаимодействуют на уроке не только с учителем, но и друг с другом. (Н.Пфенинг)
4. Объём информации (Хохлова Г.А.)
5. Развивают умения работать в команде и с командой (Хохлова Г.А.)
6. Нет условий для применения интерактива. Не готовы кадры, слабое материально-техническое оснащение (Почечуева Н.А.)
7. Повышение познавательной мотивации (Почечуева Н.А.)
8. Навыки общения (Хохлова Г.А.)
9. Более успешное решение коммуникативных задач. Белянская Н. П.
10. Психологическая подготовка учащихся, неуверенность в своих знаниях. Белянская Н. П.
11. Не все ученики готовы психологически к работе в интерактиве (Почечуева Н.А.)
12. Роль учащихся (Почечуева Н.А.)
