1. CUARTA CARTA:CUALIDADES PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DEL MAESTRO
1.1. Se generan con la práctica en coherencia con la opción política de naturaleza critica del educador
1.1.1. Necesarias para la practica educativa progresista
1.1.1.1. La humildad exige valentía, confianza, respeto hacia nosotros y hacia los demás
1.1.1.1.1. "EL QUE ES HUMILDE SE DEJA ENSEÑAR"
1.1.1.2. Respeto al ser en formación de los alumnos y alumnas
1.1.1.2.1. "EL NIÑO NO ES UN RECIPIENTE ESPERANDO A QUE LO LLENES"
1.1.1.3. Alegria de vivir y decidir como educadores
1.1.1.3.1. Con seguridad científica,claridad política e integridad etica
1.1.1.4. Ser tolerante que nos enseña a convivir con lo que es diferente aprender y respetarlo
1.1.1.4.1. Virtud que se debe asumir y vivir con respeto disciplina y ética
1.1.1.5. Amorosidad para el propio proceso de enseñar
1.1.1.5.1. Entregándose a su trabajo con los alumnos
1.1.1.5.2. Valentía de luchar al lado de la valentía de amar
1.1.1.5.3. Amor luchador de quien se afirma en el derecho o en el deber de tener una lucha de denunciar, de anunciar
1.1.1.5.4. Entregándose a su trabajo con los alumnos
1.1.1.6. Reconocer que sentir miedo es manifestación de que estamos vivos
1.1.1.6.1. sin permitir que el miedo nos paralice, por eso debo gobernar mi miedo y educarlo y así convertirme en un ser valiente
1.1.1.7. Paciencia que produce paz
1.1.1.8. Alegría de vivir y decidir
1.1.1.8.1. Con seguridad científica, claridad política e integridad ética, buscando ser el mejor