Le Clavardage

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Le Clavardage by Mind Map: Le Clavardage

1. L'expérience

1.1. FAD entre étudiants universitaires français et québécois

1.2. Objectif principal : se rendre compte des enjeux, des modèles et des caractéristiques de la FAD

1.3. Clavardage via Communauté MSN http://www.microsoft.com/fr-fr/default.aspx

1.3.1. Système utiliser pour l'encadrement et le clavardage

1.3.2. Les apprenants posent des questions (si difficultés) et les thèmes choisis

1.3.3. Visible par tous

1.3.4. Possibilité d'envoyer des messages privés

1.4. Travail en asynchrone (email) ou synchrone (clavardage)

2. L'encadrement des apprenants à distance (rôle du tuteur/formateur)

2.1. Répondre aux besoins des apprenants

2.2. Aider les apprennants à surmonter les difficultés rencontrées tout au long de l'apprentissage

2.3. Motiver les apprenants

2.4. Accompagner les apprenants dans leur rôle d'apprenant autonome

2.5. Encadrement collectif

3. Définition

3.1. Discussion écrite à distance en temps synchrone

3.2. Protocole IRC (Internet Relay Chat)

3.2.1. On peut voir qui est en ligne

3.2.2. Limitation de la saisie du texte

3.2.3. Permet de discuter avec une ou plusieurs personnes en même temps

4. Média de support d'apprentissage

4.1. Sentiment d'appartenir à un groupe

4.2. Permet un bon encadrement collectif ainsi qu'individuel

4.3. Les apprenants s'approprient les activités demandées

4.4. Apprentissage collaboratif