1. No puedo elaborar una teoría unitaria de aprendizaje
2. Revolución cognitiva
2.1. principio asociacionismo
2.2. TEORÍAS COMPUTACIONALES
2.2.1. Aprendizaje
2.2.1.1. SIMILAR AL DEL COMPUTADOR
2.2.2. Procesamiento de la información
2.2.2.1. PSICOLOGÍA PARA EL ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
2.2.3. Inteligencia Artificial
2.2.3.1. SURGIÓ COMO UNA MEDIDA ALTERNA
2.2.4. Origen psicológico
2.2.4.1. SE PIENSA EN LA MENTE HUMANA DEJANDO ATRÁS LA CONDUCTA ANIMAL
2.2.5. Teoría ACT de Anderson
2.2.5.1. MEMORIA DECLARATIVA
2.2.5.1.1. Inactiva
2.2.5.2. MEMORIA PRODUCTIVA
2.2.5.2.1. activa
2.2.5.3. MEMORIA DE TRABAJO
2.2.5.3.1. activa
2.2.5.4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
2.2.5.4.1. Interpretación declarativa
2.2.5.4.2. compilación
2.2.5.4.3. Ajuste
2.2.5.5. ORIENTACIÓN
2.2.5.5.1. Adquisición de destrezas
2.2.5.6. se consolido como una teoria
2.2.5.6.1. ESCANDALO
2.2.6. Modelo de procesamiento Estático
3. fundado por PAVLOV
4. Desarrollado por WATSON
5. Se centra en la ciencia sin teoría
6. En desacuerdo a esto salieron
6.1. TEORÍAS DE LA REESTRUCTURACIÓN
6.1.1. Teorías del aprendizaje VIGOSTKY
6.1.1.1. CONSTRUCTIVSMO
6.1.2. Teoría del aprendizaje significativo AUSBEL
6.1.2.1. APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA
6.1.3. Teoría de la equilibración de PIAGET
6.1.3.1. DESARROLLO DEL NIÑO
6.1.4. La teoría de la GESTALT
6.1.4.1. PERCEPCIONES DE LA MENTE (PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE)
7. Ambiente influye en el aprendizaje
7.1. Animales
7.2. Seres Humanos
8. Refutado por
8.1. lakatos
9. Núcleo Central
9.1. Principio de asociación
10. condicionamiento clásico
10.1. originalmente Esquema
10.1.1. R-E
11. condicionamiento operante
11.1. originalmente esquema
11.1.1. E-E